尊敬的招生委员会，
我写此推荐信是为了向贵校强烈推荐一位卓越的学生：xxx。我认识xxx已有两年时间，他是我带领的一群学生中最优秀、最出色的一位。
在课堂上，xxx总是积极主动并且独具慧眼。他不仅仅是一个聪明的学生，还是一个善于思考和提问的学习者。无论是在课堂讨论中，还是在小组项目中，他总是能够给出深入的见解和独到的观点。他不畏困难，总是能够找到解决问题的方法。他的分析能力和创造力让我深感他一定有很大的潜力，有能力在大学里取得出色的成绩。
除了在学术上的杰出表现，xxx还是一个多才多艺的学生。他曾参与学校乐团，担任主音吉他手；同时他是学校棋类社团的成员，在比赛中多次获得好成绩。除此之外，他也是一名热心的志愿者，在社区活动中起到积极的引领作用。他的多样化的活动经历表明他有着超凡的领导能力和优秀的团队合作意识。
在未来的学术道路上，xxx具备了丰富的知识和全面的素质。他对自然科学领域有着浓厚的兴趣，而他的写作和沟通技巧也非常出色。他从小就积极参与各种科技竞赛，并且在许多比赛中取得了优异的成绩。他以自己对生命科学的热爱和追求为动力，为自己设立了高远的目标，志在成为该领域的杰出学者。我相信，通过贵校的丰富的学术资源和优质的教育环境，xxx会有更大的发展空间，并能够取得更加卓越的成果。
综上所述，我由衷地推荐xxx作为贵校大学自主招生的入选者。他既是一个优秀的学生，也是一个热情、负责任的年轻人。我坚信他一定会为贵校带来新的活力和光彩。希望您能够给予xxx一个机会，让他能够在你们学校的大门敲响，并有幸成为贵校的一员。
在此，我再次真诚地推荐xxx，相信他会在贵校的大学生活中有所建树。如需进一步了解xxx或提供其他资料，我将随时坐听您的召唤。
谢谢您的考虑！
此致
敬礼
xxx的导师
范文仅供参考，具体写作还需根据被推荐学生的实际情况进行调整。
【大学自主招生推荐信 第二篇】尊敬的xx大学的领导：
你们好!很高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生─xx。
作为一名高三的班主任，把优秀的学生推荐给优秀的大学是我义不容辞的责任。
希望我的这封推荐信既能够帮你们更多更好的了解xx同学，又能帮你们招进一名优秀的'大学生，同时也能够使xx同学进入他梦寐以求的大学的殿堂。
三年的岁月，把他打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
xx同学的学业成绩是优异的,在我校理科实验班，他的学习成绩始终名列前茅。
因为在诸多方面的突出表现，他多次获省、市三好学生、优秀干部。
他才华横溢、思想深刻。
中原自古多才俊，他的才华是多方面的，是同龄人中的翘楚。
他长期担任班长和学生会职务，成功组织过校内外的大型活动，出色的领导才能和极强的沟通能力使他获得了河南省优秀学生干部的光荣称号;他对数理生情有独钟，全国中学生生物赛、全国高中生数赛、奥林匹克全国中学生物理竞赛榜上有名;他热爱读书，读文学、读历史、读哲学，不断的从孔子、老子、柏拉图等中西先贤那里汲取智慧和思想，这在今天的理科生中实属罕见，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。
也正因如此，才使他在全国青少年“中国骄傲”读书活动中荣获殊荣;他思想深刻，喜欢思考，对许多事情都有自己独到的见解。
有鉴于此，在我校举行的中学生科技文化艺术节上，其出色的创新能力赢得了大家的一致赞誉。
他热爱生活，富有爱心。
我认为，一个优秀人才，首先应是热爱生活的，对生活和未来充满希望、信心和勇气，xx同学就是这样。
他富有爱心，曾为失学的同学竭尽全力，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校组织的爱心活动。
我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上大学的宽松环境，xx同学必将具有良好的发展前景。
因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示自己的才华，我也衷心祝愿他能通过贵校的选拔，进入理想的大学学习。
【大学自主招生推荐信 第三篇】我作为一名大学助教，很荣幸能够向贵校推荐xx同学。
20xx年7月我参加了xx夏令营，以教师身份接待了一群渴望利用暑假提高英语水平的学生，这其中就有慧敏同学。虽然我们只短暂相处一个月，但她在这期间的表现让我印象深刻。
首先，她是我班上最勤奋的学生，每天早晨7点的早读与晚上7点的晚自习，必定有她刻苦的身影。与很多高中生相似，她在听、读、写方面的英语技能远远强于口语技能，然而她能够将勤补拙，在口语课上踊跃发言，从不怕说错，同时也带动了其他同学的发言兴致。
其次，她是我班上目标最明确的学生。我仍清楚记得她说想从事医药行业时那坚定的目光。说来惭愧，我大学时亦就读医药专业，熟练背诵方剂歌诀，然而兴趣所使，转到了英语专业继续求学。xx不同于我，她有着从事医药行业应有的坚韧沉着的品质，她对医药的执着与热爱将会是她最好的老师。
最后，她成绩优异，在全级1200多名学生当中名列前茅，拥有很强的学习能力，钟情化学的同时，也涉猎人文学科。
我相信，在中山大学这所卓越的高等学府，她定能全面提升自我，充分施展才华。
推荐人：xx
推荐日期：xx
【大学自主招生推荐信 第四篇】尊敬的xxx大学的招生领导：
您好！
我是xx中学校长xxx。在半个多世纪的办学历程中，我校形成了“明志、勤奋、求实、创新”的校训；铸就了“敬业奉献，奋勇拼搏，与时俱进，敢为人先”的精神品格；历练了“胸怀大爱，培育大智，涵养大气，担当大任”的育人境界。传承创新，继往开来，一批批优秀学生从我校走向国内外的知名高校，成为建设祖国的栋梁之材，作为校长，我感到无比欣慰。而今天，为了我校的优秀学生——xxx同学能够获得一个实现梦想、成就自我的'机会，我郑重向贵校推荐！
xxx同学于20xx年以优异的成绩考入我校，三年的学习生活中，她不仅展示出了强烈的求知欲和责任心，更以她的聪慧善良、谦和包容的良好品质深受老师和同学的喜欢。
她全面发展，又学有专长。从入学至今，每次考试成绩均名列年级前茅，英语成绩尤为突出。她喜欢英语，对英语学习有着极高的热情，多次参加过英语大赛，在20xx年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）中获得高中二年级组二等奖，在希望之星英语风采大赛中获得市赛区高中组的二等奖。课余，爱读英文杂志，听英文歌曲，看原声电影。英语成绩在班里更是佼佼者。如果能够进入贵校的英语系继续深造，必将全面提升她的外国语言素养，打造成一个适应全球化发展的国际型人才。
她兴趣广泛，不做书呆子。喜欢读书、写作，作文《窗外下着幸福的雨》在第xx届“语文报杯”全国中学生作文大赛获得省级二等奖的成绩。爱好书法，已通过软笔书法8级考试。善于观察、勤于思考，设计的新型多功能牙刷获得了国家知识授予的专利证书。参加全国高中化学奥林匹克竞赛获山东省一等奖，参加山东省高中数学竞赛获一等奖，参加第xx届“地球小博士”全国地理科技大赛获一等奖。
她身心健康，乐观向上。积极参加学校和班级组织的各种文体活动和社会实践活动，关爱同学，尊敬师长，乐于助人，善解人意。
作为中国海洋大学的优秀生源基地，我校非常乐于把秀的学生输送给贵校，在此，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，以极其严肃认真、谨慎负责的态度，再次郑重向您推荐xxx同学，倘能如愿，她一定不负厚望。
此致
敬礼！
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
【大学自主招生推荐信 第五篇】尊敬的领导：
您好！我是一名来自xxx高中的高三老师，今向贵校推荐我班学生xxx，您能够在百忙之中抽出时间阅读完我的推荐信，我深表感谢和深感荣幸。-
从小学习成绩一直领先的xxx，凭借自己的努力考入自己理想的高中——武训中学，经过三年的锤炼，他已经从一个孩子成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。xxx在学习中一直有股执著的精神，面对难题总能迎难而上，喜欢钻研，良好的学习态度和高于常人的学习效率使我的成绩一直处在年级顶端。
xxx喜欢理科，尤其是物理，在物理上的天赋让我颇为自豪，对于物理他一直有敏锐的灵感，总能先于其他人找到解决问题的方法。在今年举办的全国物理竞赛xxx以较大的优势拿到了全县所有参赛选手中的'第一名，但遗憾学校之前对此并不重视，提前未作任何准备和训练，因此未能拿到省级二等奖，否则花费汗水努力后的他的物理成绩一定会有大幅的提高。因此xxx的物理天赋是一块璞玉，需要中南大学这样的优秀学府来雕琢方能成器。
xxx对文学的爱好，让他的眼界更宽广，让他的思维更加广阔。一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。xxx爱〈〉就爱它的简爽干练。
初中和高中和同学老师多年的学习生活磨练了xxx的组织能力，高一时他就被同学们推荐为学习委员。促进同学之间的学习互助。后我校组织各科兴趣小组，他荣幸被选为物理兴趣小组组长，通过他和同学们的努力，营造出了互帮互助，积极交流的学习氛围。
未来xxx希望能够从事物理方面的科研工作，他想把自己所有的光和热都发散到祖国科学事业的建设中来，他不想一生碌碌无为，所以望贵校能给他一次实现价值的机会，实现他的梦想。
推荐人：xx
xxxx年xx月xx日
【大学自主招生推荐信 第六篇】尊敬的大学招生领导：
您好!很高兴以这样的方式向您“推销”我的优秀学生————如若孔子、苏格拉底设馆授徒，他当是孟子、柏拉图无疑。作为他的班主任，我觉得将他推荐给贵校是我的荣幸。他有甘当“人梯”“蜡烛”的弘誓大愿，这使他鹤立于众人之上。
唯楚有才，于斯为盛。
三年风雨，岁月才将他雕塑成为一个意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，具有优秀思想品格的学生。他才华横溢，思想深刻。鱼米之乡的水土，屈子行吟的余韵，孕育出这样的青年才俊。他用柔翰写作心灵的云舒云卷，描绘生活的潮起潮落。他在音乐方面也有一定的天赋，手挥五弦，目送飞鸿，打动过多少潮湿的心。
很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，他是我学生中的异，是应试教育的非婚生子。在领导能力、组织能力方面，挑大梁，常常担纲主演男一号，他长期担任班委会要职。作为一个优秀的学生会干部，他组织过学校歌咏会、演讲比赛等一系列活动。
在他身上，最打动人的不是超群的才能，不是优异的成绩，不是出色的领导才能，而是一颗爱心，对生活、对未来、对世界、对他人，甚至一草一木的热爱。在人心不古、充斥物欲人欲的今天，他恪守传统道德观、价值观，他的身上有猎猎古风、凛凛高节。他自信、自立、自强，不抛弃，不放弃，骨子里满是希望和勇气。在他心里，在这个并不安宁、并不美好的世界上生活，的使命就是促进世界的`和平与美好。
我认识他很久，在他身上，我看到了生命个体别样的成长，他没有按照既定的方向成长——谁也决定不了他的成长——他像藤蔓一样在风中摸索自己的方向，敏锐地捕捉属于自己的阳光。看到他闪着银光的蜗迹，我的心在惊蛰的雷声中颤栗，伴之以霏霏细雨。作为他的老师，我反倒成了一个好奇的孩子，我有那么多的奥秘需要睁大童话般亦或很卡通的眼睛。他的志向是被人聘为xx，把教鞭变成魔杖，把黑板变成魔方。
可以想见，《百年孤独》的作者描写的吉普赛人的神奇磁铁就是桂子山。现在，这块磁铁把我的学生从木板上连根拔起，早在意料之中。桂子山飘满桂花香的时候，别雨乐有福了，他早经坐在魔法教室里了吧。
写这封信，我有些伤感：为人作嫁几时休?这么好的一个学生我却不能把他留在身边。几个月后他将展翅高飞，桂子山那些高大的乔木何枝可依?何枝皆可依!
让您的枝柯伸展成黄山迎客松吧!
预先道一声谢了。
致此
敬礼！
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
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