小学教师自查报告五篇

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师德是中华民族十分看重的美德之一。教师道德是一种职业道德。2013年5月印发《关于加强和改进高校青年教师思想工作的若干意见》，就加强和改进高校青年教师思想工作作出部署，将建立师德考核档案。2019年11月15日，教育部等七部门印发《关于加强和改进师德师风建设的意见》的通知。

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第一篇 小学教师自查报告

认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家----法与法律，学习和宣传马列主义、思想和同志建设有中国特色的理论。学习<<教育法>><<教师法>>《安县教师师德师风管理手册》《教师十不准》等，按照<<中小学教师职业道德规范>><<未成年人保>>，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。

爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。从教十几年以来，我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好本职工作，从不撂挑子，只要是领导安排的任务，尽自己的努力保质保量地完成。学生在我心中，教学质量在我心中，就是在家庭有再大的困难，我也从未耽误过学生，在对事业的尽忠与对家庭尽责之间，忠字总是放在前面。我深知只有把工作干好了，才有能力为家庭尽责。

在热爱学生方面爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。我最深刻的体会就是:在我上初中一年级的时候，有一位

老师莫名其妙地给过我几巴掌，直到现在还感觉委屈，在我那幼小的心灵上留下挥之不去的阴影。那时我就发誓:如果我要是能够当上老师，我一定要给予学生慈母般的关爱与呵护，变更传统的师生关系。当老师的愿望实现了，但是新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。

在尊重家长方面人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生，

在廉洁从教方面我一直认真做为灵魂的工程师──教师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，有的教师私设课外，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等现象时有发生。我向来以此现象为耻，从不做加强学生经济负担的事。不收礼，不吃请，不叫家长办事。

在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

第二篇 公务用车自查报告

　我局对本单位公务用车情况进了自查自纠，并对全体干部职工严明了纪律要求，进一步规范了公务用车行为。现将有关情况报告如下：

一、加强组织领导，确保工作实效

本次自查自纠专项治理工作时间紧、要求高，为确保工作有序推进，取得实效，我局成立了以局党组书记、局长温志刚任组长，局党组副书记、直属机关党委书记为副组长，局党组成员、纪检组长王萍等相关人员为成员的领导小组，落实专人，对私驾公车和公车私用等问题认真开展了自查自纠和专项治理，切实做到在公务用车方面认真执行上级文件规定，严守纪律、严格管理、严格监督，杜绝违纪违规行为发生。

二、强化思想教育，增强法纪意识

组织党员干部认真传达、学习了《市委办公室、市办公室关于进一步加强党政机关和事业单位公务用车配备管理意见》、《县委办公室、县办公室关于进一步加强党政机关和事业单位公务用车配备管理意见》等文件精神和有关规定，进一步加强党员干部队伍的思想教育，增强党员干部的法纪意识，充分认识到领导干部违规驾驶公车这一问题的严重性，切实做到从领导做起，从自身做起，杜绝违规驾驶公车行为。

三、强化日常监管，扎实开展治理

为进一步规范我局公务用车，专门了《县建设局公务用车管理规定》，按照领导相对固定公务车辆，公务车辆固定驾驶员的原则，对公务车辆的使用范围、出车原则、有关纪律等进行了明确规定，并强化日常监管，建立了规范公务用车的管控机制。在完善制度的基础上，加大监管力度，采取对外公布举报电话，加强公众监督和监督，形成防治领导干部违规驾驶公车的监控环境。

第三篇 公务用车自查报告

　县公车治理办公室：

根据县公务用车问题专项治理办公室《关于检查公务用车问题登记复核和初步处理情况的通知》(平公车治办〔20xx〕2号)文件精神，我局开展了自查活动。现将有关情况报告如下：

一、基本情况

县招商局现有公务用车1台，专职司机1名。

二、自查情况

经自查，本单位无超编车、超标车、违规借车、换车等违规配备车辆情况。购车审批文件、购车发票、车辆行驶证等资料完整。

三、专项治理措施

1、提高认识，加强教育

加强公务用车管理，规范领导干部用车行为，是加强党风廉政建设和执行领导干部廉洁自律规定的需要，也是维护党和形象及进一步密切党群、干群关系的迫切要求。我局严格按照通知要求，在组织干部职工认真学习文件精神和有关廉洁自律要求的基础上，对照通知有关规定，逐一排查在公车管理、执行公务用车规定等方面存在的问题和不足，研究制定了有针对性的整改措施。要求领导干部充分认识加强公车管理、执行公务用车规定的重要性，在切实抓好公车管理的同时，要求领导干部带头执行好公务用车的有关规定，为干部职工做好榜样。

2、加强管理，严格纪律

严格按照上级有关规定，不超标准配备公务用车、用公款擅自购买公务用车。不向企业调换、借用车辆或摊派资金购买车辆，对公务用车不搞豪华装修，特别是不搞高于原车配置设计进行装修，增改与汽车行驶无关的设备。在公务用车管理方面，制订“车辆管理制度”，严格执行公车定点停放、定点加油、定点维修“三定”管理，健全完善专人负责、领导审批、统一派车、明确线路等制度。严格执行车辆派遣、驾驶、检查等规定，坚决杜绝公车私用参与旅游、婚丧嫁娶、接送学生和学开车等与公务无关事宜。认真落实各项安全措施，决不允许酒后开车，不准违章驾驶，不带故障行车，不准以车谋私。在车辆维修方面，履行节约，采取有效措施，努力降低消耗，节省车辆费用开支。

我局的公务用车管理工作由于领导重视、制度完善、管理到位，至今未发生任何纰漏。今后，我们将按照有关规定，继续加强对公务用车管理。

第四篇 干部践行三严三实自查报告

“只要生命不结束、服务不停止!”

“苦了干部一阵子，甜了群众一辈子!”

“看到群众的生活一天比一天好，是我的快乐。”

在这些先进人物留下的朴实话语中，蕴藏了为官为民简仆而又深刻的道理。3月16日，正式展出的“先进人物事迹展”现场，每一个先进人物故事好似一本难得的为官、为好官珍藏本，吸引着在场的每一名参观者。在讲解员的指引下，焦裕禄、杨善洲、李文勇、高德荣的事迹一一映入眼帘。

“他们和我们一样平凡，不同的是他们有着令人钦佩的为民情怀!”

“每一个党员干部都应该自觉向他们学习，以他们为标杆，为我州与全国全省同步全面实现小康社会贡献自己的一份力量。”

走在参观人群的旁边，耳边不时传来大家细声的谈论，这声音不是简单的表达，是一种来自心底的感悟。

在展览现场，金平县县委宣传部部长黑丽英告诉记者，高德荣为了家乡的建设，为了民族的发展，几十年如一日，用自身力量使整个民族得到了巨大发展进步的事迹深深打动着她。作为一名民族地区工作的干部，黑丽英说：“我一定要认真学习他们的精神，贯彻到自己的工作生活中，争当像他们一样的好干部。”

“感受深，教育作用大”参观者们普遍体会到，时代在变，但每一个优秀党员身上所体现的、共性的特质却是永恒的。他们对党忠诚、一心为民、忘我工作、务实创新、清正廉洁的痕迹与精神是一面旗子、一面镜子，是值得广大党员干部学习并始终贯穿于工作中的不竭动力。

“敬业，是他们为实现崇高理想奋斗的外在表现;奉献，是他们践行核心价值观喷涌的内在情怀;担当，是他们在平凡岗位上忠于职守、一心为民、任劳任怨精神的诠释;清廉，是他们留给家人的馈赠。”看着一行行事迹介绍，一句句忠诚之言，微缩的展厅内激荡起一股忠诚、干净、担当，清廉、务实、为民的力量。

“要把先进人物事迹宣传好、学习好，让他们的事迹成为‘三严三实’和‘忠诚干净担当’专题教育活动的主旋律，成为下一步工作的精神动力。”现场，很多参观者做出回应，大家表示，焦裕禄、杨善洲、高德荣、李文勇等同志是我们党在各个建设发展时期涌现出来的先进典型、优秀党员干部，是我们学习的榜样。

州文明办主任方红明感触最深的是李文勇心里面始终装着，一心为民和他爱岗敬业、勇于担当的忘我工作精神，他表示今后一定要像他学习，做一个爱岗敬业，勤政廉洁的好干部。

第五篇 三严三实个人对照自查报告

作风建设是党的凝聚力、战斗力的直接来源，优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。加强作风建设，不仅能提升“软实力”、改善“软环境”，而且是助推地方经济社会发展的重要内容。因此在干部作风建设中要做到“三严三实”。

9日下午在届全国人大次会议安徽代表团参加审议。强调，作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。

贯彻执行《中国党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，通过召开会议、广播、板报、宣传栏等多种丰富的廉政教育内容和创新的廉政教育的载体搞活了廉政教育，增强了廉政教育的针对性。在贯彻落实中出实招、出硬招、见实效，做到思想认识到位、学习组织到位、落实措施到位、考核验收到位，取得廉政教育的实效性。

建立健全首问责任制、办结制、交办反馈制、机关管理等各项规章制度、工作目标考核制度。推行立即办、主动办、上门办、跟踪办、公开办的“五办”作风。强化对党员干部的管理，使各项工作有章可循，实现靠制度管人、凭制度办事，通过对“廉”、“能”、“勤”、“绩”的考核，提高工作能力和工作效率，激发干部职工干实事、真干事的主观能动性。

加大问责工作力度，做到敢问、善问、巧问、常问，通过运用问责方式，加强干部监督，实现由事后监督向事前、事中、事后监督转变，由“工作圈”监督向“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”监督转变，由对领导干部个人监督向领导班子监督转变，由封闭式监督向开放式监督转变。通过组织监督、执法监督、监督、监督，形成党内外、上下贯通、纵横交错的监督网络和合力，逐步实现干部监督工作系统化、科学化。增强广大党员干部的事业心和责任感，提高职能部门的服务质量，切实增强领导干部的执行力和执政力。

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