外出学习考察工作方案怎么写及范文

【外出学习考察工作方案 第一篇】

外出学习考察工作方案

一、背景及目的

随着社会的发展和经济的进步，越来越多的企业和组织开始意识到外出学习考察的重要性。外出学习考察是指组织成员或员工通过实地走访、参观、交流等方式，深入了解其他企业、组织或地区的先进经验和成功实践，通过学习借鉴，提升自身的能力和水平。

本次外出学习考察的主要目的是：

1. 开阔视野：通过参观其他企业或组织，了解他们的经营模式、管理理念等，扩展思维和视野，拓宽解决问题的思路。

2. 学习经验：通过与其他企业或组织的交流，借鉴他们的成功经验和做法，促进自身能力和水平的提升。

3. 寻找合作机会：通过与其他企业或组织的联系，搭建合作桥梁，寻找互利共赢的合作机会。

二、时间和地点

本次外出学习考察将于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在xx地进行。考察的具体地点包括xx企业、xx组织等（根据实际情况进行具体安排）。

三、参与人员

参与本次外出学习考察的人员包括：

1. 领导和管理层：作为决策者和负责人，参与考察的领导和管理层将能够更好地了解外部环境并对组织进行战略规划和决策。

2. 员工和专业人员：作为执行者和专业人员，参与考察的员工和专业人员将能够与其他企业或组织进行交流，学习先进经验并提升个人能力。

四、活动安排

本次外出学习考察的具体活动安排如下：

1. 参观学习：安排参观xx企业、xx组织等，了解他们的经营模式、管理理念、产品技术等。并与其相关负责人进行深入交流和学习。

2. 座谈交流：安排座谈会，邀请其他企业或组织的代表与参与人员进行面对面的交流，分享经验和见解。

3. 实践体验：安排实地参观和体验活动，深入了解其他企业或组织的生产过程和技术应用，亲身体验其先进的管理和生产模式。

4. 学结：每天结束后组织学结会议，对当天的学习和交流进行总结和归纳，提出问题和反思，并制定下一步的学习计划。

五、预期成果

通过本次外出学习考察，预期能够达到以下成果：

1. 拓宽视野和思路，提升组织的竞争力。

2. 借鉴他人成功经验，优化和改进自身的管理和运营模式。

3. 建立并拓展合作网络，寻求合作机会并促进共同发展。

4. 增强参与人员的专业能力和素质，提升组织整体的综合实力。

六、预算和保障

1. 预算：根据实际计划和活动安排，制定详细的预算，包括交通费、食宿费、门票费、交流费等。

2. 保障：确保参与人员的人身安全和财产安全。在活动期间，做好人员的保险、饮食安全、交通安全等工作，提供必要的医疗保障和安全措施。

七、评估和总结

在活动结束后，组织相关人员进行评估和总结，针对本次外出学习考察的效果和问题进行总结和分析，并提出改进和进一步学习的建议。

通过以上外出学习考察工作方案，可以更好地规划和组织外出学习考察活动，实现预期的目标和效果。希望通过本次活动，能够为组织的发展和个人的成长提供有力的支持和助力。

【外出学习考察工作方案 第二篇】

万华岩中学选派教师外出学习考察课改的活动方案为获取外地教研课改信息，学习外地先进的教育教学经验，开阔教师视野，激发教师投身课改的热情，提高教师的综合素质，扎实推进本校教研课改进程，依据学校工作计划，经学校行政会议研究决定20xx年上期选派部分教师外出参观学习考察。

　　一、选派原则：

1、身体健康工作积极热爱学校，积极参加教研课改活动的'老师。

2、遵纪守法，没有违法违纪行为。

3、学校负责课改的主要领导以及各学科的骨干老师。

　　二、参加的主要人员及考察学小组：

组长：谭志生副组长：蔡桂林房云平

安全：邱昌平 后勤保障：吴坚

组员：中学19人小学15人

本次选派外出学习考察的教师人数共40人。

　　三、考察时间、地点及内容：

1、考察时间：20xx年3月27日下午—3月29日早晨

2、考察地点：湖南永州冷水滩区马坪学校

3、考察内容：马坪学校成功的课程改革模式

马坪学校相关校园文化

4、考察形式：考察地点已由学校行政会议研究决定，外出考察由学校统一安排，统一联系马坪学校相关负责人。

　　四、经费预算：

本次活动学校按每人500元标准安排，

预计共需费用：500元/人×40人=20000元（贰万元整）

具体费用支出明细如下：

交通费210元/人，从学校包车到永州冷水滩区马坪学校来回费用。 餐饮费三个正餐和一个早餐40×3+10=130元/人，

住宿费80元/人、

听课费80元/人

　　五、活动要求：

1、本次学习考察活动不影响学校正常的教学、科研和管理等工作， 活动安排在节假日期间进行或相关老师做好调课安排。

2、学校各部门工会高度重视、周密计划、精心组织，确保学习考察活动顺利进行。组队有专人负责，要有严密的安全措施，做到安全第一，确保教职工人身和财物安全。

3、学习考察回来组织全体老师召开课改学习心得交流会，各位参加 学习的老师要发言并上交一份心得体会。

4、学习考察回来各位老师上课改示范课，指导本校课改情况。

【外出学习考察工作方案 第三篇】

为了切实加强干部的教育培训工作，丰富干部教育培训的形式，加快推进我镇生态休闲旅游场镇建设、学习乡村旅游开发、现代特色农业发展、场镇环境建设等先进经验，促进我镇经济社会大发展大繁荣。经镇党委研究，决定组织部分班子成员、镇干部、村干部学习考察。为了保证考察学习能够取得实实在在的效果，特制定本方案。

　　一、学习目的：

1、开阔干部视野，学习先进经验，更新思想观念。

2、积极探索乡村旅游资源开发、休闲度假圣地场所建设、现代特色农业发展，助推我镇经济社会大发展大繁荣。

　　二、学习内容：

1、学习先进地区乡村旅游资源开发建设的成果及先进经验。

2、学习旅游经济开发和先进的.管理方式、方法，运营模式。

　　三、参加对象：

镇部分班子成员、镇干部、村社干部、全部妇部，共计16人。

　　四、时间安排：

20xx年3月10日至3月12日，共3天。

　　五、考察地点：

四川省成都市。

　　六、路线安排：

xx县-xx省成都市-xx县。

　　七、经费预算：

共2万元，由镇财政自筹解决。

　　八、组织方式：

领导带队，分期分批，人员编组，精心组织，畅通信息，确保安全。

　　九、学习要求：

镇分管领导全程参予整个学习过程的学风及管理，严肃学习纪律要求，以保障达到预期的学习目的。

【外出学习考察工作方案 第四篇】

在全市开展“解放思想”大讨论活动中，根据教体局统一部署，通过考察论证、研究讨论，我校决定赴蓬莱第二实验小学考察学习教研组、备课组建设相关经验，为确保学习的顺利高效特制定如下方案。

　　一、现状分析

小门家中学自20xx年合校以来，我们狠抓教育教学改革。我们的“大展示”高效课堂建设经过三年多来的稳步推进，取得了显著成效。蓬莱市第二实验小学在教育教学工作中成绩显著，堪称全市教育教学工作的标杆学校。为学先进、求突破，20xx年9月、10月我们两次组织学区中小学数学教师、各科备课组长教研组长赴二小参观学习数学教研组建设，在学区内数学组开展了大规模的听课评课活动，有效促进了全学区的教育教学工作。因此，在这次“解放思想”大讨论活动中，我们将二小作为我们的标杆学校。

　　二、考察目的

全面落实市局部署的瞄准先进，找准标杆，健全机制，创新突破，努力把大讨论形成的成果转化为解决问题的科学决策，转化为推动教育发展的正确路径，转化为促进工作的实际行动的有关精神，学习借鉴兄弟学校先进的经验，积极吸收先进教育理念，学习优秀管理经验提升教研组教育教学实效性，促使我校教育教学工作再上新台阶。

　　三、参加人员

陈志平、王树相

　　四、时间、地点

时间：一周

地点：第二实验小学

　　五、活动方式

观摩备课、上课、教研活动、座谈为主要活动方式。

　　六、考察要求

1.抱着学习与吸收的态度进行交流探讨，重点探讨学科的教法和教研组建设。

2.注重交流教育教学的方法，教研活动的开展，吸收先进教育理念、方向等内容。

3.注重交流教学材料，注重交流、互相学习校本教研的研究方向和成果。

4.事先准备好相关的资料，做到在交流中有所侧重，有针对性，提高本次考察学习的效率。

5.要有组织纪律观念，严格遵守作息时间，听从学校领导统一安排，禁止自由活动或单独行动。

　　七、进一步理顺明确教研组基本工作内容

(一)组织业务学习。要根据课程改革的要求、教师专业化发展的目标，以及校本研修计划，创新形式，组织教师学习课程和教育教学理论，不断提升课程意识，更新教学观念，探索教学规律，并应用课程与教学理论总结、分析教学实践中的问题、经验;组织教师学习本学科的课程标准、专业知识和科研成果，帮助教师不断更新和充实本学科专业知识;组织教师学习相关的科学和人文知识，拓宽知识视野，丰富文化底蕴。

(二)参与常规管理。教研组要配合教导处组织本学科教师落实教学常规要求外出考察学习方案20xx年外出考察学习方案20xx年。认真制定并实施本组教研工作计划，研究制定和贯彻落实本学科备课、上课、作业、辅导和评价“五环节”的具体要求，切实加强教学过程的常规管理。加强对本学科各备课组教学工作、教研活动的管理和指导。及时树立先进典型，推广成功经验。积极承担学校安排的教师教学工作考核、教学质量检测评价等工作。

(三)开展研修活动。要以“教师提能、课堂提效、质量提优、学生提趣、办学提格”为目标，以转变教学方式和促进学科建设、提高教师执教能力和学科专业素养为重点，以提高备课、上课、作业、辅导和评价“五环节”有效性为目的，以基于教学问题解决的“小主题、小专题、小课题”研究为载体，引导教师理解和掌握学科教学规范，大力开展主题研讨、教学沙龙、网络教研与竞赛活动，提高教师专业水平和学生学业水平。要研究制定本教研组的学科建设规划，把握课改方向，明确教改目标，突出研修重点，落实工作措施，逐步形成本组的教学特色和研修文化。要积极承担校级以上(含校级)学科教研活动，全力组织本学科、本年级(学段)教师参加本校或上级教研部门开展的教研活动，主动开展学科课题研究。

(四)融入课程建设。充分利用本学科的课程资源和教师专业特长，依托学科教学组织学生开展多种形式的综合实践活动、研究习活动和兴趣小组活动，努力提高学科综合素质，发展学生个性特长

(五)助推教师培养。要根据学校的'教师继续教育发展规划，协助学校加强青年教师成长培养、骨干教师拔尖培养、中老年教师发展培养。助推名师带徒、带课题和带教研组“三带”活动。增强合作意识，发扬团队精神，构建对话、合作、反思、共享的研修文化。

(六)积累文档资料。要建立教研组工作档案，重视各类文本、档案资料的积累和整理，尤其要重视学年间交接性研讨成果、经典案例、诊断课例等教学改进方面共享成果的积累与建设。要重视各项教研活动的记载，原始记载资料要归类存档。

(七)重视对组长培训指导。要重视发挥教研组长、备课组长在学校管理中的地位与作用。要重视对教研组长、备课组长的业务培训和工作指导，努力提高教研组长、备课组长的教学水平、科研能力和管理、策划、指导能力。帮助教研组长明确工作职责，熟悉课程改革和教学创新的前沿动态，掌握开展教学研究、教学管理的基本方法。

(八)保障教研组活动条件。要落实教研组、备课组工作必要的经费保障，保证购买图书资料、外出参观学习，以及有关教研活动、竞赛活动经费。每个教研组集体配订两份及以上本学科专业报纸或杂志，并配备必需的工具书、参考资料、信息技术设备等，供教研组保管和使用。

【外出学习考察工作方案 第五篇】

为了开阔教师视野，进一步推进课程改革，提高课堂教学质量，增强广大教师执行新课程的能力，培养和树立一批教学新秀和教学名师，制定本校教师外出学习培训方案。

　　一、指导思想

深入学习和实践科学发展观，以培养学习型、科研型教师为目的，以提高教师队伍的专业素质和业务能力为重点，通过有计划地选派教师外出学习培训，让广大教师学习借鉴，开阔视野，陶冶情操。

　　二、领导小组

组长：

副组长：

成员：

　　三、培训内容

1、各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。

2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究等。

　　四、培训模式

1、外出对象：名师、各级各类骨干教师、学科带头人、各级竞讲优胜者、学校优秀教师、优秀班主任、师德标兵、教学常规标兵、课题研究组成员以及突出贡献者优先外出。

2、培训模式：每学期派出1—2批次，10人次左右，人选由教导处组织上报学校行政会审核同意。

　　五、培训要求

1、参加人员要高度重视外出学习培训活动，明确学习培训目的。通过学习培训，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。

2、带着问题交流学习。参与学习培训的教师要带着问题与培训学校的名师相互交流，积极参加各项教研活动，力争通过学习培训，解决本人在教育教学中遇到的`某一方面或某一个问题。

3、严守工作纪律。外出学习培训期间，各教师要严格遵守组织单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象。

　　六、培训管理

1、严格管理。在教师选派，行程安排方面要详细部署，统筹规划，确保学习培训活动取得切实成效。

2、外出学习培训期间，教导处、年级组要安排好外出学习教师所带课程，不得影响学生的日常学习。

3、教师外出学习培训作为教师工作考核的依据之一。教导出或相关处室要作好培训过程中的资料搜集工作，并及时整理存档。

4、每次培训活动结束后，外出教师要及时填写《外出学习培训情况汇报表》，并按教导处要求面向学校教师上汇报课、专题讲座等。

5、教师外出学习培训方案由教导处组织实施，政教处、年级组做好配合，办公室做好内外协调，总务处作好后勤保障。

　　七、培训经费及报销程序

根据学习培训目的地的有关活动要求，由教导处提出经费标准，报会计审核，列公用经费支出。培训人员返校要先按要求上好汇报课或举行专题讲座，报销培训经费。

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