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地方高校图书馆服务新农村建设探析_会计审计论文二十篇

2022-03-21

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第一篇 地方高校图书馆服务新农村建设探析_会计审计论文

关键词地方高校图书馆;新农村建设;意义;优势;途径

建设新农村,是党落实科学发展观、构建和谐社会的重大战略决策。新农村的建设是一项复杂艰巨的系统工程,需要全社会的共同参与和支持。地方高校图书馆作为区域性的文献信息服务中心,如何发挥自身的优势、拓展服务外延、服务于新农村建设,是需要认真对待和进一步研究的重要课题。

1地方高校图书馆参与新农村建设的意义

1.1知识经济时代地方高校图书馆自身发展的必然趋势

在知识经济时代,信息传递和服务的主体出现了多元化分布的趋势,高校图书馆如果还仅将其服务范围限定于封闭的校园,就难以适应社会发展的需要。地方高校图书馆作为区域性社会教育中心、知识传播中心、信息存储和开发利用中心,在促进地方经济建设、科技进步、社会发展、提高全民文化素质方面具有不可推卸的责任。因此,利用其资源、人才、设备等优势条件,主动拓宽服务领域,积极投身于新农村建设,是知识经济时代地方高校图书馆自身生存与发展的必由之路。

1.2提高高校图书馆馆藏资源利用率的有效途径

我国有1 000余所高校,其图书馆藏书总量超过6亿册,这些数量丰富的馆藏资源以及不断增加的电子网络文献有效地保证了学校教学科研的需要。但是,高校图书馆现有的馆藏资源并未得到充分有效的利用,利用率多数在50%左右,有的甚至低于40%。WwW.0519news.CoM地方高校图书馆参与新农村建设后,可以发展一批较为稳定的农民读者队伍群,打破高校图书馆资源的封闭性,最大限度地实现信息资源的共享,有效提高馆藏资源的利用率。

1.3 解决农民知识贫困的有效办法

我国是农业大国,全国有8亿多农民。由于种种原因,农村信息化基础设施与城市差距巨大,由此产生的信息鸿沟以及导致的农民文化素质低下成为制约农村经济发展和农民生活水平提高的主要因素。加强农村的精神文明建设,提高农民的文化素质,改变农民的落后思想观念,已经成为新农村建设工作的当务之急。地方高校图书馆发挥自身优势介入所在地市的建设,提高农村的信息化水平和农民的文化水平,是消除信息鸿沟、解决农民知识贫困、改变农村落后面貌的有效办法。

2地方高校图书馆参与新农村建设的优势

2.1信息资源优势

地方高校图书馆拥有丰富的各种载体的文献资料,如图书、期刊、报纸、光盘、声像资料等。这些文献资料内容丰富、专业性强、门类齐全、准确性权威性强、情报价值高,是各级地方公共图书馆无法比拟的。因此,地方高校图书馆在文献信息资源方面有着得天独厚的优势。随着高等教育的快速发展,地方高校与地方进行了全方位合作,地方高校图书馆馆藏文献信息资源优势将更加明显[1]。

2.2人才资源优势

地方高校图书馆拥有一批专业结构合理、学历层次较高、工作经验丰富、训练有素的信息服务技术专业人才,他们不仅有丰富的图书管理、文献信息收集与处理的实践经验,还具有根据社会需求来开发、挖掘、创新各种信息产品的能力。地方高校图书馆还可以组织协调校内各门学科的专家进行课题攻关、技术培训、产品开发等,这种优势也是地方公共图书馆无法企及的。

2.3设备资源优势

随着计算机网络技术的普及和图书馆管理软件的出现,高校图书馆现代化的建设步伐不断加快,不仅实现了运用计算机手段为读者服务和科学管理,其全新的网络环境还使得高校馆迅速获取文献信息资料,而且能直接参与社会信息系统的循环。因此,在利用现代化的设备搜集、整理、加工地方文献,建设地方文献数据库服务于地方建设等方面,也具有明显的优势。

3地方高校图书馆参与新农村建设的途径

3.1发挥图书馆的教育职能,培养新型农民

农民既是新农村建设的直接受益者,也是推进新农村建设的主体。新农村建设需要有知识、懂技术、善经营、会管理的新型农民,提高农民的素质和技能可以把农村巨大的人口压力转化为人口资源,是解决农村经济发展的根本途径,也是持续推动新农村建设的重要保证。高校图书馆作为知识、文化的载体,具备提供信息、传播信息和引导信息的条件与实力,应结合农村实际情况,开展各种利民活动。如利用丰富的馆藏资源,开展形式多样、内容丰富、农民喜闻乐见的文化娱乐活动,引导农民崇尚科学、崇尚学习,鼓励农民多读书、读好书,提高思想道德素质和科学文化素质,自觉抵制封建迷信,破除陋习,树立先进的思想观念和良好的道德风尚,形成科学健康的生活方式和文明向上的社会风貌;利用丰富的人才资源,按照新农村建设的不同要求,对农民进行有针对性的专业技能培训,使农民足不出户就能掌握足够的实用技术和专业技能,真正成为新农村建设的生力军[2]。

3.2充分利用馆藏资源优势,做好信息服务

一是地方高校图书馆应打破过去只为本校教学科研服务的单一模式,将图书馆信息资源最大限度地向农村开放,为广大农村提供直接或间接的服务。例如,将部分适合农民使用而在本馆常年利用率不高以及复本过多的书籍赠送给农村图书室,让其发挥更大的价值;给有需求的农民用户办理高校图书馆图书借阅证,满足他们对科技的需求。二是密切结合本地的农业生产、生活实际及当地的自然状况,对农业技术、市场信息、科研成果及实用性技术、农村文化建设、法律法规及方针政策等信息资源进行有效整合,建立特色数据库,更好地为新农村建设服务。三是根据农民信息需求的特点,结合农村实际,提供形式多样、内容丰富的信息产品及有针对性的信息服务。如安排专人定期将农民致富信息按果树种植、家禽饲养、特种养殖、农产品深加工等分类编成题录、汇编、文摘、索引、快讯,及时在网上或信息宣传栏公布;定期搜集整理各级的最新农业政策以及最新科技信息、供求信息、致富经验等内容编制成小册子免费发给农民;对种养大户、购销大户、农业龙头企业等农业生产经营主体提供个性化的供求信息服务,加快农产品供求的有效对接,降低营销成本,提高生产经营效益[3]。

3.3推进高校科研成果转化,实现最大效益

高校图书馆可以利用自身信息传递渠道畅通、联系广泛的优势,在科技成果向商品和生产力转化中铺路搭桥,通过网站或宣传册等途径将最新、最实用的科技知识传递给农民,实现农民和高校的双赢。在条件允许的情况下,地方高校图书馆还应主动深入基层,了解农业生产中所遇到的技术难题和农民对新品种、新技术的需求信息并及时反馈给学校科研负责人,帮助其科研立项,进行技术攻关,增强高校科研项目的针对性与实用性,同时积极将学校取得的科研成果信息及时送达农业生产部门,推进科技成果的转化推广[4],让科技成果发挥最大的经济效益。

4参考文献

[1] 李强.地方高校图书馆为新农村建设服务的实践思考[j].农业图书情报学刊,20xx,21(8):183-185.

[2] 袁代蓉.地方高校图书馆服务新农村建设的思考[j].科技情报开发与经济,20xx,19(4):33-35.

[3] 周玉芝.农业院校图书馆在新农村建设中的角色定位[j].农业图书情报学刊,20xx,19(11):99-101.

[4] 赵财,刘喜,黄晓霞.农业高校图书馆为建设新农村服务探析[j].农业图书情报学刊,20xx,18(9):37-39,65.

第二篇 考勤管理制度

公司员工考勤管理制度

为加强公司员工考勤管理,特制定本规定。

一、工作时间

1、 员工正常工作时间为上午8:50至12:00,下午为1:10至5:30。每周六、周日休息,因季节变化需调整工作时间时由办公室另行通知。

2、 公司职工一律实行上下班指纹打卡。

3、 所有人须先到公司打卡报到后,方能外出办理各项业务。特殊情况须经主管领导签字批准,不办理手续者,按迟到或旷工处理。

4、 迟到一小时之内,8:55—9:00到公司的算迟到,以1元/分钟处罚(主管翻倍),上班时间开始后5分钟至30分钟内到者,按迟到论处;30分钟至1小时到班者按旷工1小时论处;超过1小时者按旷工半天论处。提前15分钟以内下班者按旷工1小时论,超过15分钟提前下班者按旷工半日论。

5、 员工外出办理业务前须向本部门负责人申明外出原因及返回公司时间,否则按外出办私事处理。

6、 员工无故旷工半日者,给予一次警告处分;每月累计3天旷工者,扣除当月工资,并给予记过一次处分,无故旷工达一个星期以上者,给予除名处理。

二、事假管理方法

1、 事假应在前一日下午5时前申请,经主管查实认可并核准后方为有效,一次不得超过5天。

2、 全年累计事假不得超过14天,超时为旷工。

3、 事后申请视为旷工,但遇偶发事故,应于两日内提出申请,经主管或人事人员查明属实后准予补假。事后申请一月不得超过3次,超3次者则视为旷工。

4、 员工无故旷工者,除扣除未出勤时的工资外,并每次扣其该月份薪金总额1%,充为福利金。

5、 凡请事假当月累计4小时以内,计扣半天工资,超过4小时至8小时以内按一天计扣。

三、病假管理方法

1、 因病请假一天者,最迟应于请假的翌日提出申请,经主管签核后将请假申请送交人事科登记。

2、 请病假一天内者免附医师证明,但当月边续请病假一天以上或累计逾一天者必须提供当日就医的证明(必须为公立医院,私立医院无效)。

3、 全年病假累计不得超过30天,届满时因病情严重经公立医师诊断必须续疗养者,可酌给特别病假,但以3个月为限,现住院者,以1年为限。

4、 当月请病假1天者,本薪照给, 4天以内者计扣半天工资,超过4天至8天者扣一天的工资。(须有公立医院的医生证明,并经行政部门审核)

5、 不按上列规定请假者,均以旷工论。

四、员工请假核准权限

1、1-3天由直属核准。

2、4-6天由经理核准。

3、7天以上由总经理核准。

五、工作中外出管理方法

1、 上班中因事外出者,需填写出门申请单,经本部门负责人核准,转交前台,由前

台负责出入时间的填入,并于次日早晨交公司人事部备查。

2、 因病或紧急事故需外出者,外出时应先请准给假,并填具请假卡,由主管核准,

转交前台,由前台负责出入时间的填入,并于次日早晨交公司人事部备查。

3、 其他零星事务,不予准假,擅自出公司者,依公司规定议处。

六、员工打卡管理规定

第一条 本公司为使全体员工养成守时习惯、准时出勤,物制定本规定。

第二条 本公司员工除下列人员外,均应按规定于上下班时间打卡:

1。经总经理核准免于打卡者。

2。因故请假,经核准者。

第三条 本公司员工上下班时间规定如下:

上午:自8:50至12:00。

下午:自13:10至17:30。

第三条 员工于上班时间后打卡出勤者即为迟到,员工于下班时间前,非为公司业务上的需

要擅自下班者,即为早退。

第四条 上班迟到5分钟以内打卡者,为第一类迟到;上班迟到超过5分钟以后打卡者,为

第二类迟到;凡一个月内,第一类迟到3次者,视同第二类迟到一次。凡一个月内第二类迟到三次者,视同旷职半天。

第五条 中午下班、上班不得一次打卡,2次打卡的时距应在30分钟以上,否则视同第二

类迟到。

第六条 员工上班而未打卡者,除有正当理由经直属主管于卡片上核准签注外,一次扣除5

元。

第七条 员工属第一类迟到者,于每月底由人事单位统计,并送呈有关部门主管,作为平时

考核参考资料之一。

第八条 员工下班而未打卡者,除有正当理由经直属主管于卡片上核准签注外,视为早退,

上项签注必须于下次上班日上午9时前亲自呈主管签注为限。

考勤管理制度

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第三篇 创卫资料:机关单位大院环境卫生管理制度

教委大院环境卫生管理制度

一、区教委作为教委大院环境卫生牵头单位,充分结合教委大院实际,制定,逐步改善大院环境,规范大院的管理秩序,为机关和住户创造一个干净整洁、秩序井然的工作和生活环境的环境卫生管理制度。具体内容如下:

二、认真落实卫生保洁制度,保持公共道路、车棚、公共场所的清洁卫生,做到无垃圾堆积、无卫生死角;下水道、排水沟、沉沙井、化粪池保持畅通,无污水溢流;公厕保持清洁无臭味。

三、认真落实门前院内“四包”责任制,指定专人纠正违章,维护门前院内环境卫生和交通秩序。

四、大院主干道要保持清洁和畅通无阻,不得停放车辆和沿路摆摊设点经营。

五、各单位和住户自觉遵守大院管理制度,维护环卫、绿化和道路公共设施的完好,不准乱搭盖、乱堆放杂物以及圈地搞种植;不准在绿地乱拉管线晾晒衣服;不准在墙上乱画、乱贴语;自觉清扫和维护走道卫生,不向屋外及走廊通道倾倒污水、抛弃杂物;不将剩余饭菜及垃圾倒入下水道,保持管道畅通。凡人为损坏公共设施的,由行为人负责赔偿。

六、卫生管理人员每天要打扫、保洁环境卫生,垃圾日产日清,不得堆积和超过堆放时限,保持清洁卫生。

七、维护院内秩序,不准占用公共气场所扩大营业专场地和乱摆摊设点经营。经批准摆卖的摊点,要规范管理,依法经商,搞好市场卫生。

八、定期测试“四害”踪迹,施放药物,消灭“四害”滋生地,争创灭“四害”达标单位。

                   20xx年7月14日

第四篇 杭州市xx小学垃圾分类管理制度

为了保持校园的清洁、卫生,培养师生的环保意识,提高大家的环保能力,根据本校的实际情况,特制定垃圾分类管理制度,使垃圾分类处理长期化、规范化、制度化,希望全校师生遵照执行,自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。

一、学校垃圾的分类:

学校垃圾分为四大类:可回收物、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1.可回收物:包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。(注:牛奶纸盒、塑料瓶等必须要液体清理完)

2.厨房垃圾:包括剩菜剩饭、骨头、油脂等食品类废物。(注:我校一般在食堂)

3.有害垃圾:包括废电池、废日光灯管、电子垃圾、过期药品等。

4.其他垃圾:包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、清扫后的灰土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。(注:一般的塑料袋、果皮、污染过的纸制品等都按其他垃圾处理)

二、垃圾分类处理的办法:

1.垃圾桶摆放。每个教室、办公室摆放分类垃圾桶一个(可回收物和其他物品垃圾)。学校每栋楼的一楼各摆放可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。学校总的设立可回收物桶、有害垃圾桶和其他垃圾桶各一个。(传达室北侧)

2.垃圾的投放。师生在学习、工作中产生的可回收物和其他垃圾,按分类要求直接投放在室内的垃圾桶内(套垃圾袋)。有害垃圾必须直接投放到学校专用垃圾桶内,不得与其他垃圾混合。

3.垃圾的处理。

(1)各班的其他垃圾由值日生投放到每栋楼一楼的分类桶中,垃圾不过夜。

(2)各班的可回收物分两种情况,一种是体积较小的零碎物品直接投入班级的可回收物垃圾桶,装满了再投放到每栋楼一楼的分类桶中,可以过夜。另一种是比较大或比较重的报纸、书本等,交保洁工处理或直接投放到学校可回收物的临时存放点。各办公室也同样操作。可回收物由总务处联系废品回收公司统一回收。

(3)有害垃圾由专人负责集中投放到传达室北侧或垃圾房的相应垃圾桶内,由总务处联系环保部门回收处理。

(4)厨房垃圾的回收和处理,主要是剩菜剩饭和废弃油脂。一是由生化机处理,二是由签订协议的单位或个人收集处理。

4.垃圾临时存放点:

(1)其他垃圾、厨房垃圾、有害垃圾:校园东北角侧垃圾房

(2)可回收物:扬帆楼架空层东南侧小仓库

三、垃圾分类处理措施:

1.学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案,统一部署相关工作、负责组织开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费。

2.教导处负责对教师的宣传工作、检查各部门工作完成推进情况。负责教师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。

3.大队部负责对学生的宣传教育,保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。并组织学生志愿者等对师生投放垃圾的分类情况进行督促。除进行垃圾分类宣传外,重点将宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式,减少垃圾产生。

4.总务处负责设置垃圾分类箱,督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。负责信息报送、阶段工作总结等。

第五篇 xx公司管理制度之员工行为规范管理办法_文秘知识

1、对下列人员,公司将给予奖励,具体金额由公司评定:

1、1在为公司节约资金,提高经济效益方面有显著成绩者。

1、2积极为公司提出合理化建议,关心公司的发展与建设,为公司管理上水平,进入规范的现代化企业有显著成绩者。

1、3有出突出贡献者。

2、处罚规定:

2、1与客户发生争执、吵架者,处以罚款_____元,情节严重者予以辞退。

2、2在员工之间散布流言,或者有意见不通过正常渠道向领导反映者,罚款_____元;重犯罚款_____元;再犯辞退。

2、3玩忽职守,办事马虎,导致工作失误,视情况罚款____至_____元不等。

2、4收受回扣,或者给公司造成重大损失,视情节轻重,轻者罚款_____元,重者予以解聘。

2、5其他类似行为。

第六篇 网络环境下的高校图书馆管理创新_公共管理论文

提要在知识经济时代,创新是图书馆生存与发展的必由之路。只有将知识管理的理念有效运用到图书馆,以提高图书馆在不断变化的网络环境下的应变、创新能力,指导图书馆管理改革,推动图书馆服务创新,才能为读者提供更加人性化的服务,更好地满足读者的需求,为图书馆开辟更加广阔的前景。

关键词:网络环境;高校图书馆;知识管理

随着现代信息技术、计算机网络技术的迅速发展和广泛应用,图书馆作为知识中心和信息枢纽的传统地位正在受到互联网和信息服务机构的冲击和挑战,要想在激烈的竞争中得以生存和发展,图书馆必须不断探索创新管理模式。

一、高校图书馆现状(以南京农业大学工学院为例)  

(一)文献资源使用情况。随着读者信息意识的不断增强,读者的需求也呈现多样化的趋势,越来越多的读者不只满足于期刊阅览室提供的纸质期刊服务。20xx年我馆订购期刊的85%以上已被cnki收录,其中专业科技类期刊的收录率在90%以上。尽管图书馆的电子期刊资源已非常丰富,但是对各类期刊数据库能全面、准确了解,能充分、熟练使用的读者并不多。就我馆的调查情况而言,中文图书、外文图书、中文期刊、外文期刊、报纸杂志、电子资源这6种文献资源被使用的情况来看,中文图书依然是各层次用户的首选;四年级本科毕业生、研究生、教师对各类电子资源的使用有明显增加。

(二)电子阅览室使用情况。以我院图书馆为例,电子阅览室共有204台机器,由于有的学生动作过大、过猛,使用方式不当,以及高频率的使用,这都降低了机器的使用寿命。www.0519news.COm目前,能正常使用的机器大致只有113台左右。由于电脑的配置较低,硬件设备自然老化,网络经常掉线,有些机器在使用过程中突然死机、黑屏,导致机器使用效率并不高。我校对电子阅览室每年都会投入维护资金,增加了电子阅览室的运行成本,给学校造成了一定的经济损失。另外,相当一部分读者不是为了获取馆藏文献信息或阅读馆藏电子文献,而是以休闲娱乐、游戏、猎奇和情感交流为主。这都削弱了电子阅览室以文献信息服务为核心的职能。

(三)部门设置情况。和国内大多数图书馆一样,我院图书馆也是按文献载体类别和职能划分业务部门:采编部、流通部、期刊部、信息检索与咨询部、技术支持部。流通部、期刊部、电子阅览室直接接触读者,最有可能了解读者需求,却不被认为承担着参考咨询的职能;参考咨询部承担着明确的读者咨询任务,却不直接接触读者。这种以“文献资源建设”为核心职能的业务流程日益凸显出它的缺点:割裂了文献资源建设者、参考咨询者与读者的直接联系,读者的需求无法得到及时反馈。

(四)图书馆人员情况。我馆目前大多是以文史类专业为主,理科、外语类人员少,更是缺乏计算机、网络方面的专业人才。随着科学技术的飞速发展,馆员原有知识老化的速度也在加剧,期刊阅览室工作人员的业务水平和技能也明显偏低,致员与读者之间缺乏有效的沟通,无法进行以电子期刊为主要期刊资源环境下的高水平咨询服务,直接影响到了图书馆的服务满意度。

二、图书馆管理创新的必然性  

(一)图书馆知识管理的内涵。图书馆知识管理属于图书馆学中一个正在完善的研究方向。柯平教授在《图书馆知识管理研究》一文中认为:“图书馆知识管理是确定、收集和传播共享图书馆中的知识,包括知识的管理和运用知识的管理,来创造、获取和使用知识以增强图书馆的应变与创新能力的活动”。图书馆知识管理以人力资源管理为管理核心,以信息技术为管理工具,利用本馆的知识资本、人力资本、技术资本等资源,对图书馆进行综合管理与利用,从而达到知识创新、提升知识本身的价值。

(二)图书馆知识管理创新的必然性。读者的需求是推动图书馆各项工作的最大动力。由于图书馆内知识、技术和用户的需求都在不断地发生变化,只有将知识管理的理念有效运用到图书馆,指导图书馆的管理改革,推动图书馆的服务创新,才能为读者提供更加人性化的服务,更好地满足读者的需求,为图书馆开辟更加广阔的前景。

三、网络环境下高校图书馆知识管理创新的举措  

(一)构建信息资源共享体系,发挥电子阅览室的核心职能。随着人们信息意识的日益增强,信息需求呈现出个性化、专业化的态势,一个图书馆可能无法满足用户的需求。许多图书馆在自愿、平等、互惠的基础上,实现图书馆与图书馆之间的合作,做到了资源共享。我院图书馆于20xx年12月2日加入了“南京城东高校图书馆文献资源共享联合体”。这意味着南京农业大学图书馆的纸质文献由原来的200多万册跃升至460万余册;电子图书从260多万册跃升至900万余册;数据库资源从32种跃升至64种,这有力地提升了工学院的实力,必将促进教学、科研的大发展。

电子阅览室被认为是数字图书馆的雏形,是图书馆现代化的重要标志。电子阅览室应建立免费电子阅览区,为读者提供方便的电子期刊资源查询平台,供读者检索、查阅馆藏资源。应明确制定电子阅览室服务职责,定期开展数据库使用方法和技巧的培训,强调信息查询是图书馆电子阅览室的主业,并使用技术手段控制读者上网行为。

(二)图书馆员和读者之间建立互动关系。针对能充分、熟练使用各类期刊数据库的读者并不多的现象,期刊阅览室馆员应加大对期刊信息资源的宣传、开发、咨询工作。通过馆藏纸质、电子期刊资源讲座,向师生读者进行信息素养教育;通过各种方式指导和帮助读者使用cnki、维普等大型全文数据库获取所需的信息资源;印发宣传册来介绍馆藏信息资源,特别是馆藏中外文电子期刊数据库,并讲解使用方法和检索技巧,解答他们在使用过程中遇到的问题;另外,还可以利于图书馆网络优势,利用网络聊天工具、发送电子邮件来解答读者的问题,以提高读者对馆藏数据库的了解和利用率。

在阅览室内设立参考咨询台。要想实现图书馆的知识服务和读者的知识创新,就要求在图书馆员和读者之间形成了一个双向开放的、循环流动的系统。当读者不能满足“自我服务”信息需求时,为读者提供一般性和专业性的咨询。只有读者和图书馆员之间进行相互的信息交流,才能使每一个阅览室、每一个馆员都体现完整的、不被割裂的信息性,才能满足读者“一站式”的信息需求,对读者的需求做出快速反馈。

(三)以人为核心的管理。人是知识管理中最活跃和最主动的因素,掌握知识的人力资源是知识经济中最重要的资源。图书馆是知识与用户之间的桥梁,其工作本身就是在创造新知识、探索新规律、发现新技术。当前,信息技术的应用给图书馆带来了深刻的变革,我们只有加重对人力资源的管理力度才能适应这一变革。以人为本管理模式的核心思想就是尊重人、理解人、关爱人、完善和发展人。这是图书馆管理中的一种全新的管理模式,是充分调动馆员的主观能动性、以人的全面发展为准则、实施以人为中心的管理。

1、人员的聘用制度。在人员聘用方面,通过人事制度改革推行业务岗位双向选择。打破年龄、资历、学历、职称等限制,充分调动馆内员工的积极性,实行定岗、定员、定额,推行岗位责任制。我院图书馆从20xx年起实行竞争上岗,全体员工根据馆里公布的岗位职数、岗位级别,结合自己的特长和条件选择自己喜爱的部门及岗位,在编人员每5年签聘用合同,租赁人员每1年签聘用合同。

2、人员的培训与再教育。美国麻省理工学院当代最杰出的管理大师彼得·德鲁克曾说,员工的培训与教育是员工不断成长的动力与源泉。他还对年轻人提出警告说:“一个人学习过的知识,如果每年不能更新70%的话,那么这个人便无法适应社会的变化”。因此,图书馆必须重视馆员的职业培训与终身教育,不断提高馆员的知识水平以及获取知识、创新知识的能力,并在充分尊重个人价值的基础上,激励馆员将其知识和智慧应用于业务和服务之中,实现图书馆集体价值目标。

为此,我院图书馆做了以下方面的工作:一是积极开展对流学习活动,带领员工参观学习兄弟院校图书馆的工作情况;二是聘请知名企业家来馆进行企业文化专题讲座,定期举办学术沙龙,活跃馆内学术气氛,激发创新思维;三是拨出专用培训经费,用于员工参加各种学术交流会;四是鼓励员工利用业余时间参加各种继续教育课程的学习,促使员工在职业研究方面有所发展,实现个人知识更新。

随着知识经济的深入,高校图书馆知识管理的重要性也越发凸显,高校图书馆肩负的使命越来越多。未来图书馆的竞争将是服务的竞争,只有坚持以人为本的原则,实行知识管理,充分调动员工的积极性,加强为读者服务的意识,才能更好地为读者提供人性化服务。

主要参考文献:

[1]李铁梅.高校图书馆利用情况的调查——以华南农业大学图书馆为例[j].图书馆,20xx.4.

[2]廖迎红.高校图书馆电子阅览室管理的新思路[j].农业图书馆情报学刊,20xx.9.

[3]朱伟珠.高校图书馆知识管理的实践探索[d].天津大学管理学院,20xx.

[4]柯平.图书馆知识管理研究[m].:图书馆出版社,20xx.

[5]牛文娟,童云娟,缪小燕.网络环境下图书馆员的继续教育[j].农业图书馆情报学刊,20xx.1.

第七篇 浅析如何做好新图书馆学科特色服务_公共管理论文

论文关键词:图书馆 学科特色 服务 

论文摘 要:高校图书馆是知识库集中之地,藏有数量巨大的图书、等各种载体,那么怎样才能建设好学院的学科重点、馆藏特色服务的图书馆,更好地满足教学科研的信息需求,目前是我们直得探讨的问题。 

网络环境下,图书馆的服务工作受到了严重的挑战,特别是新图书馆的服务工作已经远远不能满足读者的需求;在这种环境下,图书馆只有尽快找到新的服务思路,建设好学科特色服务,才能跟上时代的步伐。 

一、利用现有文献资源,建好富有本校特色的图书馆 

高校图书馆,往往存在着文献资源重复建设的现象。有些学科文献资料复本过多,特别是我校一些公共学科、边缘学科的文献都有重复购买;而版本用的也有不同,传统的图书管理“重藏轻用”思想比较突出,各个图书馆的封闭性较强,资源的浪费与闲置普遍存在,不利于资源共享。那么怎样利用现有藏书和文献资源,建好富有本校特色的图书馆。 

(一)筹规划,平衡学科分布,建设学科特色数据库 

图书馆在建设数据库应按学院的各个系、各个专业特色需要对文献信息进行筛选和进行科学整理、加工、形成自身的文献信息图书馆,依据本馆的收藏优势,众多地开发各类数据库。根据学校的学科重点、馆藏特色,选择合适的建库目标,进行有计划、有步骤地建设,尽快建立起学科种类齐全、形成多样的数据库体系。做到发挥各自的专长,并学科分布平衡,以实现网上中文信息资源的多样化、丰富化。www.0519news.coM另外,图书馆的馆藏建设与书刊文献结构,首先要考虑的是与本校专业设置相关的学科专业文献,尤其是重点学科,优势专业方面的馆藏应该较为丰富。如我院,属理工科类院校,主要学科有财经、水电、农业等三大类,图书馆根据这些学科建设数据库,以此来提高馆藏利用效率,满足教学科研的信息需求。 

(二)特色数据库建设的方法与途径 

应该怎样进行特色数据库的建设工作呢?我认为应该从图书馆的馆藏特色出发,结合我校的学科专长,抓重点突破,具体进行特色数据库的选型时,量力而行,先开展试验性运作,以积累工作经验,尝试对各种问题的解决方案,然后在此基础上,开展大规模的功能齐全的数据库建设工作。 

确定了自建数据库的选题方向之后,应该立即进行信息源的采集工作。既对馆藏资源进行汇总筛选,整理集中,制定工作计划。另外,为保证信息资源补充工作,查漏补缺,建立并拓展通畅的信息资源采集渠道,及时采集新的信息资源,以保证特色数据库的全面性、权威性、即时性。 

二、加强网络建设正确处理好图书馆传统与现代化服务的关系 

数字图书馆与传统图书馆,虽然在传媒方式和信息载体上有本质区别,但是其模式基本相同,都要对文献进行采集、整理、储存和借阅,未来的数字图书馆应该建立在传统图书馆的实体上,二者是相互依存,优势互补的对立统一关系,加快数字化图书馆的信息管理建设,就是要代替传统的图书管理中不利于快捷、便利、准确利用图书资源,减少资源的浪费,并方便读者的信息查阅、借阅和浏览。 

三、图书馆建设要适应和满足素质教育的需求 

素质教育对高校图书馆的工作理念、工作内容和工作方式等方面都提出了新的、更高的要求。为此我们应该做到: 

(一)更新观念,用主动服务代替被动服务 

更新传统的服务观念,变被动服务为主动服务,变浅层次的书目服务为深层次的文献信息服务。树立以人为本的思想,将服务送到读者身边,把大量潜在的读者吸引到图书馆来,为读者提供各种信息服务。 

(二)改善图书馆的文化氛围,树立资源共享的观念 

图书馆是文化教育机构,应处处体现文化气息,时时满足读者的知识需求。因此,无论是馆舍、设备、书刊资料等硬件建设,还是管理水平、人员素质等软件环境,都要有利于一个良好的学术和文化氛围。文献信息资源的共建、共享是图书馆建设的目标之一,要充分利用计算机网络技术为我校的教育发展提供服务。 

(三)加强图书馆藏书质量建设,培养学生检索和利用信息的能力 

完善馆藏建设是办好高校图书馆的基础,藏书质量的好坏直接影响到素质教育效果,采购人员要深入流通部、阅览室以及各系对书刊的需求,以此作为采购依据,把有较高学术价值和提高大学生各方面素质的优秀书刊购进图书馆。因此,除了向学生介绍利用图书馆馆藏分布及图书分类等基础知识外,更重要的是开设“文献信息检索与利用”课。提高学生的情报意识和计算机检索能力,不断增强现代化检索手段的自觉性。  四、图书馆要加强对图书馆员的素质提高 

图书馆馆员要适应时代的要求,就必须更新观念,更新知识,努力提高思想素质和业务素质。 

(一)图书馆员的素质要求。 

进入新世纪,图书馆员的服务要使读者感到满意,光有良好的职业道德和满腔的热情是不够的,还需要过硬的专业素质。不仅要掌握信息管理系统知识,更要掌握现代化信息处理技术,具备网络信息获取和提供的能力。使信息服务进入全新阶段,迎接全新的挑战。 

(二)计算机知识 

计算机是应用网络的硬件资源,作为馆员既要有利用终端进行情报检索或编制一般程序的能力,要有具备设计情报源和指导检索能力,还要了解和熟悉网络资源的基本分布情况,尤其是要熟悉馆藏;掌握从网络获取资源的路径,能根据要求指导读者,利用网络资源编制一些网上导读系统,为网上资源编制索引。 

(三)相关的专业知识和外语知识 

图书馆员应具有广博的专业知识,还要掌握各种载体的性能并指导读者使用各种载体信息,利用网络资源来寻找所需的信息资料。另外还要掌握相关的外语知识,因为网络环境下的图书馆工作将会进行国际间交流与协作,各种语言文献资源会出现,只有掌握外语,才能熟练地查阅文献信息,才能使信息技术的运用和外交资料发挥更大的作用。 

五、结束语 

总之,如果图书馆不想使自己淹没在网络节点的海洋中,特色化是必由之路。只有围绕适合本校学科、专业的需求来建立特色数据库;要把传统与现代服务相结合;全面提高馆员的素质,能把一个具有更高层次的现代化图书馆展现在我们的面前。 

参考文献: 

[1]刘广明,信息时代高校图书馆读者服务新理念初探[j]河南图书馆学刊,20xx(4)[4] 

[2]孟广洁, 21世纪图书馆管理人员的素质要求[r] 图书馆工作散论,长春:吉林出版社,20xx.6 

[3]徐伟东,网络环境下高校图书馆工作的探讨《图书馆工作散论》吉林:出版社,20xx,pp169--171 

[4] 董振声,谈谈图书馆新馆的建设理念[j]新世纪图书馆, 20xx,240-243

第八篇 亲子图书共读活动主持词

各位家长:

下午好!

首先感谢各位家长百忙之中来学校参加今天的“亲子共读”启动仪式,同时,今天我们也非常荣幸地邀请到了黄岛区教师进修学校的山元秋主任,山主任将为我们家长和老师们送上一道“如何教育好孩子”的精神盛宴。让我们以热烈的掌声对山主任的到来表示衷心的感谢!

为了构建的学校文化,建设书香校园,今天,我们在这里启动“亲子共读”仪式,旨在将读书活动深化到家庭之中,营造书香家庭,培养莘莘学子。今天我们的活动议程大致包括四项:一是宣读“亲子共读”倡议书,二是由王校长就本项活动做具体解读,三是家长代表交流“亲子共读”的经验和体会,四是听取山主任的家庭教育讲座。

首先进行第一项:由少先队大队辅导员管桂梅主任宣读“亲子共读”倡议书

现在进行第二项:由王校长就本项活动做具体解读

现在进行第三项:家长代表交流“亲子共读”的经验和体会

首先请103班学生马昊同学的家长张钧燕介绍“亲子共读”的经验和体会(鼓掌欢迎)第二位给我们介绍经验和体会的是张烨同学的家长国会芬(鼓掌欢迎)

最后请由202班刘兴佳同学的家长崔霞介绍“亲子共读”的经验和体会(鼓掌欢迎)

现在进行第四项:听取山主任的家庭教育讲座(鼓掌欢迎)

刚才我们的三位家长和山主任从自身的家庭教育实践,以及所从事的家庭教育研究中给我们概括了家庭教育的一些好经验、好例子、好方法,为我们如何培养教育好孩子做出了榜样,指明了方向。

为大力推进“依法办学、自主管理、监督、社会参与”的现代学校制度建设,深入落实区教体局提出的关于在全区中小学全方位推进“开门办学”工作的意见。近期,我们学校采取了一系列措施,铺设校外“信息高速路”(建网站、传飞信、设邮箱)、搭建家校连心桥(天天开放、预约进校、定期家访)、构筑起了家校合作的教育大舞台(外聘教师、亲子互动),我们学校开门办学的做法被区教体局在全区宣传推广。

为不断健全学校科学的决策和评价机制,完善社会、学校、家庭有机结合的育人体系,形成社会、学校、家庭共同合作的教育模式,切实保障每个学生身心健康、知识扎实、特长发展。我们也真诚地邀请各位家长积极参与学校管理,为学校发展出谋划策,让我们成为学校教育的“同盟军”、“当事人”,成为学校教育改革的参与者、教育资源的开拓者、教育问题的应对者、家校关系的协调者、学生良好成长环境的创建者、学校教育教学行为的评判者与监督者。

最后,让我们再次以热烈的掌声,感谢山主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐,同时我们也把掌声送给我们自己,为我们自己取得真经,得以提升而高兴!

今天的活动到此结束!谢谢各位家长!

第九篇 公务用车集中保障管理中心岗位管理制度

公务用车集中保障管理中心岗位管理制度

为明确xx县公务用车集中保障管理中心岗位职责,确保中心各项工作顺利开展,特制订本制度。

综合科职责

负责中心日常事务性工作,主要职责如下:

1、草拟中心工作计划、总结、月报等各类文字材料,对中心工作人员开展日常及年度考勤;

2、制定、修改、完善各种规章制度;

建立管理信息平台,做好政策宣传;

3、充分做好中心党建、宣传及传达上级文件精神。协助领导安排中心工作会务,落实会议精神,做好、文印、档案管理工作;

4、协助配合局办公室办理中心相关人员的招聘、录用、流动、考核、薪资核发等工作;

5、负责中心运行经费审核结算、车辆维修经费结算、定期油卡充值等财务管理工作;

6、负责中心低值易耗品的管理工作;

7、协调和安排中心接待工作和日常内勤工作;

8、完成中心领导交办的各项工作。

调度科职责

负责中心车辆运行调度工作,主要职责如下:

1、接受、确认用车申请,根据中心车辆运行情况,确定任务车辆,下达保障任务。

2、负责对驾驶员进行排班、考勤、出车情况统计和绩效考核工作及上报工作。调度科工作人员做好本科室工作同时配合做好县内重大公务活动、紧急、应急车辆使用顶岗工作。

3、熟悉、掌握中心车辆运行动态,安排节假日值班车辆。

4、代表中心接受处理用户投拆和建议,并及时反馈领导。

5、定期(按日、月、季、年报)汇总中心运行情况,提出中心驾驶员、车辆数量与结构的调整建议,按时上报中心领导。

6、完成中心领导交办的其他工作。

安检科职责

负责中心车辆安全检查工作,主要职责如下:

1、制定落实中心安全工作计划,做好安全文明行车宣传、教育、培训工作,加强安全文化建设。

2、掌握中心车辆的技术状况,对车辆保养、检修进行报批,确保运行车辆处于良好状态。

3、落实中心安全检查制度,负责对中心驾驶员安全行车和日常维护的检查考核工作。

4、负责对车辆违章情况进行登记和处理,负责安全事故的善后处理工作。

5、建立车辆维修档案,对中心所有车辆的维修质量进行跟踪、监督,发现问题及时上报中心领导。

6、做好车辆档案的建立和管理工作,负责车辆年检、驾驶员驾照年审和保险时间的监控,确保不超时,不脱保。

7、完成中心交办的其它事项。

xx县公务用车集中保障管理中心工作流程

为积极配合我县机关公务用车制度改革,更好为我县车改单位提供公务用车保障服务,根据xx县公务用车相关制度文件精神,结合中心实际情况,制订本运行流程。

中心运行宗旨:按照“管理标准化、保障精细化、服务品牌化”的要求,为县级机关及其公务人员提供安全、便捷、文明、热情的车辆保障服务。

一、准备工作

安检人员:根据车辆预订任务、检修情况,确定当日运行车辆,编制车辆状态表。

调度人员:对驾驶员在岗情况进行考勤,编制车辆动态表,做好接受申请准备工作。

二、预约申请

用车单位根据工作需要,填写“xx县公务用车联系单”(下文简称联系单),按照区域外提前一天预约,区域内提前半天预约的原则,通过电话或电脑等方式提出用车预约申请。条件成熟时开通网上预约申请。

三、任务确认和下达

调度人员接到电话或网上预约后,调度科根据用车需求,结合中心车辆动态,确定任务车辆,告知用车联系人车辆和驾驶员信息,并对驾驶员下达出车任务。

四、出车准备

驾驶员接到联系单后,进行如下工作:

1、通过网络和地图进行任务线路准备;

2、确认车辆有效证件齐全;

3、确认车辆状况良好;

(登记里程)

4、与用车人联系具体用车事项;

5、根据用车要求准备好其它事项。

五、用车服务

驾驶员提前15分钟到达约定地点,任务开始时,要与用车人确认起始里程,并填写联系单;

任务结束时,与用车人确认结束里程,依据收费标准,进行费用计算。用车人对运行费用、驾驶员服务满意度进行确认、评价并签名。

服务要求:

(一)行车前安全检查

1、车辆内外整洁;

2、驾驶员着装整齐;

(二)文明行车

3、说话和气,使用文明服务词语;

4、公车使用人行李较多时要主动帮助搬运;

5、公务人员上、下车时,主动开关车门,遇到年纪较大的客人,应主动上前帮扶;

6、行车过程中,要文明行车,尽量避免急起急刹,保持车辆平稳,增、减速要顾及乘车人的舒适感;

(三)安全行驶

7、行驶路段,如遇堵车或禁行路线时,须向公务人员说明情况,在征得公务人员同意后,方可绕道行驶;

8、行驶中,如遇公务人员赶时间,司机不能违反车速规定而超速行驶,以免发生意外,同时要向公务人员解释,求得公务人员的谅解(如不违反规定,在可能的情况下,应满足公务人员的要求);

9、严明纪律,不允许主动参与用车人的谈话,对于谈话内容不得泄露,遵守保密纪律;

10、按规定计算费用,遇到问题要耐心解释,出具中心《服务指南》。

六、任务核销

任务结束后,驾驶员将车辆停放到规定位置,并及时向中心调度员报到,无特殊情况十分钟内上交联系单,做好再次出车准备。调度人员对车辆状态表进行任务核销。

七、数据录入和审核

调度人员根据联系单上填写的内容,录取数据后将联系单移交财务。财务人员根据收费规定,对联系单上驾驶员的计费情况进行审核,登记存档,发现问题及时沟通解决。

八、费用结算

中心于每月第三个工作日与用车单位联系,将上月用车情况进行核对,确认无误后与各用车单位进行费用结算。

第十篇 xx公司管理制度之员工行为规范管理办法_文秘知识

1、工作时间

1、1每周工作日:实行五天制;

1、2工作时间:am:9:00—12:30,pm:13:30—6:00

1、3每月出勤22天为全勤;

2、考勤规定

2、1设定打卡制,并每天进行严格的考勤打卡,每天上午上班各打卡一次。

2、2必须遵守签到规则,严禁迟到早退不签到或代人签到。

2、3早9:00打卡完毕,没有打卡或找人打卡以旷工论处;

2、4每月___日行政部汇总上月考勤,一式两份,原件存入考勤档案,复印件留存财务部;

2、5因工作原因或临时事故未及时打卡,经直接领导证明,最晚于次日补签,否则做旷工论处;

2、6每月统计考勤时,对任何空白考勤不予补签。

3、员工如有迟到、早退或旷工等现象,依下列规定处分:

3、1迟到、早退

3、1、1员工均须按时上下班,工作时间开始后5分钟内到班者每月给予三次机会,第四次按迟到论处;工作时间开始后5分钟到15分钟以内到班者为迟到,超15分钟后到班者,按旷工半日论处;但因公外出或请假经直接领导证明者除外。

3、1、2工作时间终了前15分钟内下班者为早退;

3、1、3无故提前15分钟下班者以旷工半日论处,但因公外出或请假经直接领导证明者除外;

3、1、4迟到、早退一次普通员工罚款___元,主管级以上罚款___元,从被罚款者当月的工资中扣除;

3、2旷工

3、2、1未经请假或假满未经续假而擅自不到职者,以旷工论处;

3、2、2未来公司上班,却委托他人打卡,一经查明属实,双方均以旷工论处;

3、2、3旷工1日扣2倍基本工资;

3、2、4无故连续旷工3日(含)或全月累计无故旷工6日者,罚旷工天数3倍基本工资。

3、2、5无故连续旷工超3日或全月累计无故旷工超6日者,按自动离职论处。

4、打卡人员:除总经理以外的全体员工;

第十一篇 图书馆读书心得体会

为了扩大我的知识面,让我能读到更多的书,上个星期,爸爸为我在淮安市图书馆办了借书证,让我每个星期去图书馆里看书,然后借两本书回家看。

今天下午,我的作业都写完了,正好爸爸也没什么事,便带我去了图书馆。这可是我第一次去图书馆啊,以往都是去新华书店。很快我们就到了,刚进大门,就看见了许多大哥哥大姐姐正埋头抓紧时间读着自己手中的书,我们继续往里走。图书馆里安静的让我都能听见自己急促的心跳声,于是,我放轻脚步。

走了一会儿,我们走到了图书馆的尽头,爸爸让我先自己看书,然后选两本书带回家看,由于是第一次来这里,感觉什么都很陌生,动作放得轻轻的,怕声音一大,惊醒了正陶醉在书香里的哥哥姐姐。

图书馆好大啊,书架一个接着一个,书架与书架之间只留不到1米转身的距离。书架上井然有序地排放着各类图书。五颜六色的书面看得人眼花缭乱,各种各样好看的书,让我都不知道看哪个好了,终于,我选好了两本书《简单道理》和《兴趣语文》,这是准备带回去看的。又看到了一本儿童版的《资治通鉴》,我拿了出来,津津有味地读了起来。一个个动人的故事让我身临其境,我仿佛来到了古代,亲眼目睹了刘备、关羽、张飞桃园三结义的场面,看到了刘备三顾茅庐的诚意,瞻仰了断案如神的狄仁杰,见到了我国古代唯一的女皇帝武则天……

时间过得真快,阳光慢慢地从图书馆西边的窗户懒懒地照了进来,室内的光线明显暗了下来,图书馆快要关门了。这时爸爸过来了,把沉浸在古时候的我“拉”了回来。拿上我选好的两本书,到管理员叔叔那儿办了手续,我们便回家了。

回家的路上,我想起了故事中的一个个伟大人物,暗暗下定决心,一定要好好学习,尽可能得多读些书,掌握更多的知识,将来也成为一个人人皆知,人人皆晓的人。

第十二篇 图书馆元宵节“猜灯谜”活动方案

1.谜语共600条。

2.灯谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多得。

3.谜底猜出后经核对正确者,即可到指定抽奖箱抽一次奖,抽中者由工作人员现场发放奖品。

4.猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

第十三篇 图书馆工作总结

一学期以来我担任图书管理员工作,以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”,其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作,同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的工作。需要耐心、细致、周到的服务态度。现将本学期图书室管理工作做个简要的总结:

一、规范管理,提高管理水平

分类汇总是我接手图书室管理的第一项工作也是首要工作。刚刚接手,整个图书室的书籍凌凌乱乱,各类图书交差摆放,杂乱无章。为了规范图书室各项管理规章制度,根据图书室特点,我集中时间依照第四版《中国图书室分类法》对文献书籍进行正确分类、上架。培养班级图书管理员是我的第二项工作。每次借阅,我都对班级图书管理员进行爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损。

在日常管理中,我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,对归还的图书及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找,然后“踢”出来进行“归队”;三是勤过目,勤到书架旁看一看,了解各类图书的位置。尽量为师生查找借阅节省时间,提高效率。

二、充分利用图书资源,激发学生阅读兴趣

学生阶段是人生读书的黄金时光,为了激发同学们爱书的情感,进取鼓励学生去多读书,从小培养他们的阅读本事,本学期从低年级到高年级共13个班,图书室坚持全天开放,只要有需要,就能够以班为单位来图书室借书。图书室确保让每位同学都能够借阅书籍,让他们都学会读书,都来读书,不断扩展自我的知识视野。

三、对全校师生服务,切实发挥教育教学第二课堂的作用

科学管理是图书室工作的手段,而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的.实质是“为人找书”、“为书找人”,为将图书收室的各种书籍推荐给最需要的教师和学生,为尽量发挥藏书的资料作用,图书室对师生实行开放服务,给师生供给量参差不齐,有班级班主任、语文教师不够重视,学生借书不够进取,还有学生不借书20xx年小学图书室工作总结5篇工作总结。有的学生不能够及时还书,期望今后班主任、语文教师能够重视学生借、还书工作,我们一齐把工作做得更好。

少数学生不够爱惜图书,图书破损现象时有发生,我将在今后的工作中克服不足,进一步发挥图书室的育人功能,把图书室的工作做得更出色。总之,学校图书室在繁荣学校文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。在今后的工作中,我将再接再厉,尽快改正工作中的不足之处,不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书室成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉。

第十四篇 电视台人事管理制度存在的问题_教育理论论文

城市电视台(以下简称为“城市台”)现有的管理运行机制滞后于电视业的发展。城市台要走出困境,实现快速发展,首要问题不是设备和资金的投入,而是创新的精神和改革的勇气。随着产业化、市场化的推进,原有的那套事业单位的人事管理办法和方式应当转型。

一、城市台在人才管理和分配制度方面存在的问题

1.缺乏人力资源配置规划和人才资源规范

人才管理工作的重点之一是对组织内的各种职能进行规划、与设计。目前这项工作比较欠缺,主要表现在缺乏科学合理的人才规划,缺少对组织中人力资源的预测和。由于在人力资源管理上缺乏远期和近期规划,导致在人员引进与使用上,一方面存在着一定程度的随意性和盲目性,未能做到统筹安排;另一方面,未建立人才资源库,没有充分形成人才队伍层次体系。长期以来,城市台受到两个相互矛盾现象的严重困扰:一是人员过剩,一是人才缺乏。前者表现为无力胜任工作的或多余的人员无法按照正常程序从机构中剥离;后者表现为需要的人员因为部门编制等问题无常引进。许多城市台的减员也主要是在那些无正式聘用关系、无长期合同关系、无充分劳资保障的人员中进行。

人力资源开发的第一任务就是人才资源配置,即根据发展战略及现有人才资源状况,余则分流,缺则补充,使各环节人员实现合理的组织与配置,做到人尽其才,各尽所能。但目前,在人才资源配置与调节上,绝大多数城市台尚未建立起科学的岗位工作和岗位规范,缺乏明确的用工程序与用工条件。在总体工作任务与用工数量的匹配关系上,缺乏明晰而科学的衡量标准。wWW.0519news.CoM由于上述原因,使得组织内部用工数量难以控制,员工质量难以提高,极易造成人浮于事,机构臃肿。

2.未能建立起科学的绩效考核制度

目前,城市电视机构基本上没有建立起科学的绩效考核制度。在绩效考核问

题上普遍存在几个误区:一是大多数城市广播电视媒体单位采用的仍是考核公务员的“德、能、勤、绩、廉”标准,没有体现出行业属性和媒体工作的特殊性。二是对绩效考核的定位存在模糊和偏差,主要表现在考核缺乏明确目的,流于形式,绩效考核与后续的工作环节不能很好地衔接,耗费了大量时间和精力,考核结果不能反映实际情况。三是绩效指标的确定不够科学,存在着标准模糊的现象,定性多,定量少;主观多,客观少;随意性多,规范性少;条文多,可操作性少。四是考核周期设置不尽合理。多数城市台是一年进行一次考核,而不同的绩效指标需要设置不同的考核周期。

3.分配机制不完善,难以体现按劳计酬的原则

推行多种分配机制与方式,对电视台的改革和发展有巨大的推动作用,但现实中,城市台的分配机制与市场接轨的程度不够,还有待进一步完善。目前的分配机制与方式只体现了内部各门类、岗位间的相对平衡,未能充分考虑劳动力市场价位的差别,市场机制对媒体单位劳动力配置的基础性作用不明显,存在着一定程度的平均主义现象。主要表现在:部分采编、管理、技术岗位的收入水平低于市场价位,一些简单劳动岗位的收入水平却远高于市场价位;决策层、管理层、执行层、操作层分配机制不合理;核心岗位、重点岗位、一般岗位、辅助岗位分配拉不开差距。这种不平衡抑制了分配的激励功能和对人力资源优化整合功能的充分发挥。

在分配制度上,城市台大都在保证工资的基础上,在奖金上做文章、拉档次,以激励职工的主观能动性。但这种方式有相当大的局限性,在许多部门,衡量工作量的标准尺度由部门内定,并不统一,人为因素在所难免,很难真正体现按劳计酬的原则。

二、城市台人事管理制度改革思路

城市台可抓住管理体制和组织机构改革这一契机,围绕改革发展这xxx,坚持党管干部的原则,深化人事制度改革,大力实施人才战略。

(一)推行全员聘用、竞争上岗制度

1.实行全员聘用制度,形成动态的用人机制

全员聘用制能较好地解决人才资源合理配置问题,有人预言它将成为我国电视业今后人事制度改革的方向标。其优越性体现在公开、公平、合理上,它让所有员工都立足于同一起跑线上。这一制度的实施需要有许多相关制度作保证。如建立和健全聘用管理制度和解聘、辞聘制度,量化考核和评比制度等。当然,不能苛求 各家电视台都能立即实行这种先进的用人制度,但城市台可以及早动手,采用循序渐进的方式,朝着这个方向努力。

2.搞好中层干部竞聘上岗,实现优化组合

针对人事制度改革的方向和目标,推行中层干部全员竞争上岗。竞争上岗有三个显著特点:一是全员竞争上岗,即中层领导岗位全部公开竞争;二是规范程序,明确竞争上岗的形式、竞争人员的条件、参加测评人员的范围和操作规程,以及思想动员、公布职位、公开报名、资格审查、述职测评、组织考核、党委研究、公示及上报审批等程序;三是扩大,对每位竞岗人员按主管领导与分管领导、领导班子其他成员和各部门代表所占不同比例进行加权统计,得出测评分数,以此作为党委使用干部的重要基础和基本依据。

3.一般员工实行双向选择,适时调整队伍结构

近年来,一些城市台采取的主要做法是:一是因事设岗,根据各部门实际承担的职能、任务、工作量等方面,核算出岗位数,按照岗位数进行双向选择,从总体上控制人员的膨胀;二是严格条件,明确各岗位的上岗条件、岗位职责及考核标准,各部门按照上岗条件进行人员的双向选择,保证上岗人员的基本质量;三是淡化身份,在达到核定的部门人员结构和用工条件的前提下,不论是事业在编、电视台聘用还是台内部门聘用或临时用工,只以工作需要、岗位职责和个人条件为主要依据,以是否称职、业绩如何为选择标准,以实现优化人员组合。

(二)合理设施岗位,强化岗位管理

首先是设置合理岗位。中层干部竞争上岗前,确定内部设置机构数量、职能和中层干部职数等,在此基础上制定各中层岗位相应的任职条件、岗位职责和考核办法,然后进行中层干部的竞争上岗工作。

其次是以岗定酬,强化贡献与业绩导向。以岗定酬的方式有以下几种:一是岗位工资制,实行“以岗定薪、岗变薪变”的分配模式;二是业绩考核制;三是项目分配制;四是协议薪酬制。

按需设岗,竞争上岗,以岗定酬,通过动态考核的管理机制,实行优胜劣汰,实现由固定用人向合同用人、由静态管理向动态管理转变,逐步做到人员能进能出,职务能上能下,待遇能高能低,增强员工队伍活力,使一批优秀人才脱颖而出。

(三)建立与完善甄选和考核制度

要使人事制度改革落到实处,考核是用人机制的一个关键环节,包括前期的甄选考核和后期的绩效考核两个阶段。前期考核实际上是一种预测行为,录用是用人机制的关键环节。目前,在录用这个环节上的主要问题是重文凭轻能力、重培养轻使用、重制作人才轻管理经营型及技术人才。并且由于用人单位与录用单位之间沟通不够,常常会出现录取的人并非最需要的人才的现象。

落实考核制度要做好以下几项工作:一是实行中层干部任期目标管理。完善考核办法,量化考核指标,加强对任期目标完成情况的考核并实施奖励。二是成立专门的部门,分别负责宣传、技术、网络、经营、管理等五个专业相关岗位人员的资格考核和认定工作。三是加强对中层干部的考察,全面考察中层干部的思想品德、素养和工作业绩等各个方面。四是搞好员工的年度考核,使员工能够进行自我约束,积极进取,共同提高。

(四)实行渐进式的人事管理改革策略

人事改革的渐进策略应该考虑:一是从相对分离逐渐过渡到完全分离。即随着节目制播关系的演化,节目制片人员连同其人事档案最终会随着制片公司的而脱离电视台;二是从栏目的市场化逐渐过渡到频道或部门的市场化。即人事制度改革应该以个别社会化程度比较高或适宜社会化、市场化运作的栏目为切入点,待其基本稳定后,再逐渐过渡到适宜公司化、社会化和市场化运作的整个频道或部门。

对地(市)级以上广播电视行政管理部门和广播电视台,人事管理应从直接管理向间接管理,从直接管理人向直接管理企业的模式转变,逐渐实现人事档案的社会化管理。

城市台的活力在于改革和创新,关键在于领导班子和人才队伍建设。电视台之间的竞争,实质上是人事管理体制和运行机制的竞争

第十五篇 五金仓库管理制度_文秘知识

一、目的

加强五金仓库的管理工作,为做到账物相符,安全储存,保证公司生产经营活动正常进行,本着节俭使用,杜绝浪费,控制成本的原则特制定本管理规程。

二、适用范围

适用于公司五金仓库管理。

三、职责

五金仓库管理员:负责五金仓库房物资的收料、入库、发料、返库、储存、防护工作。 各部门领料员:提供齐全的领料手续,正确填写领料单。

五金采购员:提供入库凭证和合格的采购物资。

四、内容

五金仓库管理工作,必须坚持实行“三清、两齐、一致、四号定位”的原则,树立防火、防盗、防事故的观念,保持库房和物资的整洁卫生。

1.物资的请购

1.1通用物资(如日光灯管、剪刀、油漆刷等)由五金仓库管理员每月15号前做并完成请购手续,因库房无库存影响生产五金仓库管理员负主要责任。

1.2非通用物资(如贴标机色带、喷码机溶剂、油墨等)由物资使用部门自行计划并完成请购手续。

1.3设备配件(如气缸、电磁阀、磁控管等)由维修人员计划并完成请购手续。

2.日常管理

2.1合理设置各类物资的明细账簿和台账,按时报送各类规定的报表。

2.2严格按照有关管理规程进行日常操作,对当日发生的业务必须及时处理,做到日清月结,确保物资账目进出及结存数据正确无误。

2.3做好各类物资的日常核查工作,每月与财务部一起对五金仓库进行抽盘。清查盘点中发现问题和差错,应及时查明原因,并进行相应处理。如发现物资失少或因质量上的问题(如超期、受潮、变质或损坏等)需报废处理的,必须书面报告公司领导经审核批准后才可进行处理,否则一律不准自行调整。

2.4定期进行各类存货的分类,对存放期限较长,逾期失效等不良存货编制报表,报送公司领导及有关人员,公司领导及相关人员对各类不良存货提出处理意见,再按相关处理程序及时加以处理。

2.5按物资的不同类别、性能、特点和用途分类分区摆放,做到“三清、两齐、四号定位”。

2.5.1三清:物资清、数量清、规格标识清。

2.5.2两齐:物资摆放整齐、库房干净整齐。

2.5.3四号定位:按区、按排、按架、按位定位。

2.6对易腐、易挥发的物资要经常检查。

2.7对于发外维修、委托加工的物资,应单独建立账本,不得纳入采购入库。旧件、维修件、加工件必须予以分别存放,优先出库。

2.8每天打扫库房内地面卫生,每月打扫一次库房内天花板、墙壁上的蜘蛛网及擦窗玻璃。

3.入库管理

3.1入库时,五金仓库管理员必须凭送货单、检验合格单、发票等为依据,办理入库手续,杜绝只见单据不见实物的现象(须提供合格证、使用说明书(或手册)或质保书的应随货同

行,一并交予库管员)。

3.2入库时,五金仓库管理员必须当面查点物资的数量或重量、质量、规格型号等项目。

3.2.1如发现物资数量、质量、单据等不齐全时,不得办理入库。

3.2.2与要求不相符的采购物资不得办理入库。

3.2.3 因生产急需或其他原因不能形成入库的物资,采购员必须通知五金仓库管理员到现场核对验收,未能现场核对验收的物资须设备部负责人签名确认后方可办理入库,否则不得办理入库。

3.3未经办理入库手续的物资一律作待入库物资处理放在待入库区域内,不得与已入库物资混合放置。

3.4已办理入库手续的物资,必须及时分类整理上架,严禁随意堆放。

3.5对于发外维修、委托加工的物资,入库时分类开具入库单,注明维修或加工,办理入库时必须凭发票办理入库,入库登记信息类同采购入库。

3.6填写入库单时,五金仓库管理员必须清楚注明供应商名称(须是税务或工商登记名称)、采购物资的品名、规格型号、计量单位、数量、金额。

4.出库管理

4.1物资出库应坚持先进先出的原则,有质量保存期的物资,应按要求作好出库安排。

4.2必须凭领料单办理出库,任何人不办理领料手续或手续不齐全不得以任何名义从五金仓库拿走物资。

4.3各部门允许指定两人办理领料,指定领料员人员名单需报五金仓库备案,其他人员不得领料。

4.4领料时,领料员和发料员必须当面清点发放数量。由于领料员当场不清点数量,事后发现数量少了的,由领料员承担责任。物料领出库后,保管责任相应由五金仓库管理员转移到领用员,出现丢失、人为损坏,责任人须照价赔偿。

4.5填写出库单时,领料员必须清楚注明领料部门名称、工程名称、所领物资的品名、规格型号、计量单位、计划数量,发料员必须清楚注明所领物资的实际数量、金额(不含税)。

5.台账及报表

5.1五金仓库出入库单据要填写齐全,内容清晰,不得涂改。

5.2入库单据第一联提交财务,第二联五金仓库保存,出库单据财务联提交财务,领料联提交领料单位,存根联保存。

5.3五金仓库的出入库单据均不得撕毁,须装订成册定期存档。

5.4根据出入库单据登记手工账本和录入系统,加强复核,避免误登记。

5.5每月25日根据出库单据编制库房出库报表,必须交与部部门负责人和公司领导审后才能提交财务。

5.6因生产急需或其他原因未能形成出入库的物资,物资使用部门必须及时补办领料手续,如一天之内未补办,五金仓库管理员有权拒绝继续发放五金仓库物资给该部门。

6.库房的保卫和消防工作

6.1加强五金仓库进入人员的管理,领料员及外来人员非五金仓库管理员陪同下不得进入库房。

6.2各种凭证、账册、统计资料等,必须按规定归档封存,不得失密或散失。

6.3每次离岗时必须锁好门窗,每天下班前必须切断电源,锁好门窗,做好防盗工作。

6.4每天上班前检查库房,如有异样,应保护好现场并及时向设备部和安委会报告。

6.5严禁携带明火进库,库房内及周围严禁吸烟,易燃、易爆物资要单独存放。

五、相关文件及编码

《备品、配件、五金材料管理规程》 《备品、配件、五金材料报废申请表》

第十六篇 消防宣传口号:一时放纵带来百年孤独,半点星火毁掉万卷图书!

关注消防,珍爱生命。

瓦斯钢瓶来又去,标示日期需注意。

火灾不留情,预防要先行。

生命有爱,火灾无情,校园安全你我同行。

火灾隐患大家找,疏散逃生为你好。

消防演练经常搞,火灾损失定减少。

制度实责任强,火不起祸不闯。

积极开展消防宣传活动。

点燃安全意识的火种,照亮黑暗中的隐患。

消除火患是的防范。

履行消防安全职责,规范消防安全。

微微火光,摧毁家园;好好利用,照亮人生。

消除火患促长治久安,防患未然保国泰民安。

保持消防通道畅通,保障公民人身安全。

消防知识多一点,火灾火情少一点;麻痹疏忽少一点,消防安全多一分。

出门无牵挂,先把火源查。

离家外出检查火险,关闭煤气切断电源。

上班上学家无人,停火关电锁好门。

消防安全不可忘,楼道里面要通畅。

家庭防火多注意,煤气电源勤检查。

 【附加篇】

遵守----法律法规,减少火灾事故发生。

树木可以做火柴,火柴也能烧树木,请小心用火。

步步小心,寸寸平安;创建千日成,火烧一瞬光。

消防安全责任重,平安校园靠大家。

安全防火,人人有责。

搞好消防安全工作。树立企业安全形象。

火烛可以照亮黑暗,切不可让它吞没蓝天。

爱惜家园,消除火患。

校园人口密,消防要牢记;起火莫慌急,逃生讲智慧。

安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。

防火时时抓,幸福你我他。

练兵习武显身手,降服火魔建奇功。

防火源于平时积累,危险来自瞬间麻痹。

加强消防工作,服务经济建设。

家家户户管火种,日日夜夜保平安。

消防安全是一种责任,为己为家为他人。

致富千日苦,火烧当时穷。

消防连万家,安全你我他。

加强----法制建设,依法实施消防监督。

【附加篇】

全民动员学消防,和谐社会奔小康。

人人树立防火观念,班班清除火灾隐患。

消防安全防微杜渐,星星之火,可以燎原。

提高消防安全意识,增强自救互助能力。

今日注意防火,明日生意更火。

消防常识都知晓,家家迎来吉祥鸟。

火红外套掩不住你夺命本性,宁静校园拒绝你肆虐的热情。

安全自检隐患,自改责任自负。

坚持依法治火,保卫沈城平安。

如果一簇火苗足以燃尽生命,那么几次的演习就能为自己争取一条生命。

为消防投资是一种福利。

加强----法制教育,提高全民消防安全素质。

棉毛纸木易燃物,莫与明火打招呼。逃生线路要记牢,湿巾敷鼻有序逃。

定时组织防火检查,及时消除火灾隐患。

珍爱生命,从防火做起;杜绝火患,从自我做起。

朋友抽烟要牢记,烟头未熄勿丢弃。

易燃物品慎重放,公共安全有保障。消防器具准备好,生命安全可以保。

火能照明,亦能毁林;防火谨记,时刻小心。

依法燃放是你的权利,文明燃放是你的义务。

烟为火因,防微杜渐须尽早;泪乃目水,蹙眉疾首也已迟。

第十七篇 浅谈营销理念在图书营销策划中的运用_市场营销论文

论文 关键词:营销理念 图书业 营销策划

论文摘要:随着社会 经济 的 发展 ,营销理念在不断地更新。图书业作为一种文化产业,要想在市场竞争中处于领先地位,同样需要在营销理念的指导下,组合选择最适合自己的营销策略加以利用,使 企业 各种资源综合利用效用最大化。

随着社会经济的发展,图书业已发展成为一种文化产业,在市场经济中有着其特殊的地位,也有着不同于其他商品的独特之处,这决定了图书营销要走自己的营销之路。尤其在市场产品极大丰富的环境下,图书营销策划应运而生,本文试图将市场营销理念与图书营销策划相结合,以便更好地指导和解释今后工作中出现的问题,更好地开展图书营销工作。

随着市场营销在经济活动中的日渐重要的地位的确立,营销界也在不断更新“营销”的概念,菲利普·科特勒早期从经济学微观指出,“市场营销是与市场有关的人类活动。市场营销意味着和市场打交道,为了满足人类需要和欲望,去实现潜在的交换”(《市场营销管理》第5版第13~14页)。菲利普·科特勒于1984年对市场营销又下了定义:市场营销是指企业的这种职能,“认识目前未满足的需要和欲望,估量和确定需求量大小,选择和决定企业能最好地为其服务的目标市场,并决定适当的产品、劳务和计划(或方案),以便为目标市场服务”(《市场营销管理》序言) 。这一定义讲出了目前经济活动中营销的核心。市场营销策划正是基于这个核心概念,在企业长时期的市场运转中开展的营销活动的总体策划。WwW.0519news.coM

伴随着长期的市场营销实战,形成了各种营销理念,并且这种营销理念不断更新和发展演变,大致可以分为五个阶段,即:生产观念、产品观念、推销观念、市场营销观念和社会营销观念。

1.生产观念:生产观念认为,消费者喜欢那些可以随处买到而且价格低廉的产品,企业应致力于提高生产效率和分销效率,扩大生产,降低成本以扩展市场。这是一种重生产、轻市场营销的商业 哲学 ,是最古老的观念。生产观念是在物资短缺、产品供不应求的卖方市场条件下产生的。

2.产品观念:产品观念认为,消费者最喜欢高质量、多功能和具有某种特色的产品,企业应致力于生产高值产品,并不断加以改进。产品观念产生于供不应求的卖方市场形势下,最容易滋生产品观念的莫过于当企业发明了一项新产品时。

3.推销观念:推销观念认为,消费者具有购买惰性或抗衡心理,不会足量购买企业的产品,企业必须积极推销和大力促销,以消费者大量购买本企业产品。在 现代 市场经济条件下推销观念被大量用于推销那些非渴求物品,许多企业在产品(产能)过剩的时候,也常常奉行推销观念。推销观念产生于由卖方市场向买方市场过渡阶段。

4.市场营销观念:市场营销观念认为,实现企业各项目标的关键在于正确确定目标市场的需求和欲望,并且比竞争者更有效地传送目标市场所期望的物品或服务,进而比竞争者更有效地满足目标市场的需要和欲望。从本质上说,市场营销观念是一种以顾客需要和欲望为导向的哲学,是消费者论在企业营销管理的体现。最优秀的管理理论家彼·得鲁克曾指出:总有人认为推销是必要的,但市场营销正是使推销变得不必要。市场营销的目的是充分了解顾客,充分为顾客所了解。营销的理想结果是让顾客乐于购买。我们所要做的只是使产品和服务能让顾客方便地得到。

5.社会市场营销观念认为,企业的任务是确定各个目标市场的需要、欲望和利益,并以保护或提高消费者和社会福利的方式,比竞争者更有效、更有利地向目标市场提供能够满足其需要、欲望和利益的物品或服务。它要求市场营销者在制订市场营销政策时,要统筹兼顾三方面的利益,即企业利润、消费者需求和社会利益。

这五种市场营销观念是伴随着社会经济发展不断优化和完善的过程,而图书作为一种商品,其销售活动 自然 也融入到了这种营销理念的变更发展过程当中。我国图书业受计划经济影响较深:改革开放以前,是以产品为中心,基本是“生产型”,只管生产,不考虑销售和经营;改革开放以后,实现了从“生产型”向“生产经营型”的转变,但经营观念没有实现完全转型,停留在“以产定销”的思想中,没有将“销售”的思想完全转变到“营销”理念中来,导致产品生产与市场需求脱节,图书滞销现象时有发生。

传统模式的图书业要想摆脱这样的困境,就要将营销理念灵活运用于营销策划中,摆脱过去销售的观念,从营销策划入手,将营销策划和营销作为 企业 利润实现的关键环节来把控,将图书出版、发行、销售各个环节都有机整合,制定出适合自身 发展 的营销策划方案。笔者认为从整个图书业来讲,应从以下几个方面来着手考虑:

1.图书产品的针对性。图书业的首要环节是出版社,因而从出版图书的品种来说,应该以市场为导向,以顾客需求为依据,这要求我们将图书出版的市场调研工作提到一个重要的位置,将其作为有效营销策划的切入点,通过市场调研了解图书市场的需求、读者购买行为以及影响读者购买行为的因素。在调研搜集大量信息基础之上,结果会指导我们的最新出版物种类。另外图书这种特殊的商品是文化传承的记载,其内容本身是对人类知识、文化现象的 总结 、整理、记录和传播,赋有强烈的社会文化性、社会责任性,作为图书出版、发行商来说,我们的产品如何做到将读者需求与社会利益之间的矛盾最小化的同时,使符合社会利益的产品同时为读者所喜爱。

2.将服务看作是产品的一部分。在营销观念由销售转为市场营销观念、卖方市场转向买方市场后,产品的概念逐渐广泛化。为了扩大市场占有率,稳定现有的顾客群体,越来越多的企业将服务产品化、将服务作为一种为顾客量身定做的个性化产品来经营。图书业在经历了营销方式的变革后,服务也应当逐渐被我们所重视,由过去的被动式服务逐渐转向主动服务。通过便捷的服务,将现有的图书尽快让读者了解信息,尽快通过多种销售渠道销售到读者手中;通过服务维系和开发现有读者的需求,开发针对性的图书产品;通过服务获取第一手信息,开发新的市场,面对新的市场开发新的产品。

3.开发新的销售渠道。我们要想以更快的速度占有市场,就要比竞争者更有效地满足目标市场的需要和欲望,这就离不开图书的销售渠道。现有的图书销售渠道主要是零售店、图书馆和机关市场、大学图书市场、中小学图书市场、图书批发商,传统的销售渠道日渐饱和,我们应当开发新的销售渠道,例如网上 电子 商务、读者俱乐部、特价书读者俱乐部等等,这些直接面向读者的销售方式已经被很多图书商运用,发挥了传统销售模式所不具备的优势。例如美国的亚马逊网上书店,

每一个快速 发展 的 企业 必定有着适合自己成长的营销理念,基于此的优秀的营销策划是企业运作的灵魂,给企业的产品营销制定出明确可行的目标,将企业的人、财、物等资源合理整合,使其围绕着营销的目标发挥其最大效用。图书业在营销策划中的创新是时代发展的要求,是企业建立、维护品牌,迎接市场挑战的决胜利器。图书企业只有组合选择最适合自己的营销策划加以利用,因时因地制宜,才会在 经济 快速发展的环境下处于不败之地。

参考 文献 :

1.(美)菲利普·科特勒(philip kotler)市场营销管理.

第十八篇 导购考勤管理制度

1、上班迟到早退(以商场上下班时间为标准)或违反商场制度,接到商场有关人员投诉,除商场处罚外,公司在扣发2天工资。

2、专柜遗失货品,遗失率超过0.1%,无论何种原因,导购员必须进行赔偿,赔偿金额为产品零售价的7折。

3、专柜内的礼品、礼品盒、货品袋、道具、玩具等皆为公司财产,导购员不能遗失及挪为私有,如有恶意损坏、遗失,必须按照公司成本价进行赔偿,并处于扣发一天工资的惩罚,市场部发放的礼品登记单必须严格填写,导购员在交接班时必须交接清楚。

4、所有报表必须按时制作并上交公司,内容必须真实、准确。如按时未交者,少一份报表或报表发生一个错误的则罚10元,在当月工资中扣除此罚款。

5、各专柜产品脏污率为当月销售额的0.1%,超出额定率,导购员将进行赔偿,赔偿金为零售价的7折,每月脏污率不作累计,当月处理结算。

6、对于弄虚作假、虚报销售、盗窃公司财物、向外界透露公司事宜的导购员,一经公司发现立即予以除名处理,并保留追究相关法律责任的权利。

7、按照公司规章制度,每天没有报销售给相关业务主管的营业员,每次将扣10元进行处罚,超过3次者,公司将作辞退处理。此罚款在当月工资中扣除。

8、没有执行公司下达的促销方案及产品调价要球,出现的差额,导购员将按原额补足差额,发生2次者,公司将再进行扣发3天工资的处罚。发生3次者,除赔偿外,公司将辞退该导购员。此罚款在当月工作中扣除。

第十九篇 20xx图书馆个人工作总结

我作为学校图书室管理员之一的工作已经一个年头了。从陌生到熟悉,我已深深地爱上了图书馆这份平凡的工作。这年来,我不断努力地学习着,认真踏实地工作着,默默无闻地奉献着。

一、重视学习,不断提高自身业务素质。

图书室的工作看似简单的"借借还还",但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作,同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作,既需要有耐心、细致、周到的服务态度,也需要有良好的专业水平。因此,我除了勤奋踏实地工作外,平时还不断地注重提高自身素质,包括素质和业务素质。

二、积极探索,坚持科学规范管理,严格执行各项制度。

科学规范管理图书,健全执行规章制度是开展优质服务的基矗我按照《中图法》分类编目,对图书规范化、标准化管理,各类图书账册齐全规范。图书的整理,以及规范的归类,使得图书的外借、检索、资料查询等便捷快速,大大提高了工作效率。工作中,我严格执行图书馆各项规章制度,如外借、阅览、视听、赔偿等,使新书能迅速转入流通。同时,我也十分注重规范服务,耐心的回答每位学生的询问,妥善处理出现的矛盾,使图书室内呈现出和谐、文明的气氛。

三、充分发挥图书室的教育教学服务功能。

科学管理是图书室工作的手段,而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是将图书室收藏的各种书刊推荐给最需要的学生,为尽量发挥书刊的资料作用。我平时注意倾听师生的意见, 平凡的工作可以创造出不平凡的成绩,在今后的工作中,我将再接再厉,以不断创新的精神风貌,服务师生,力求把工作做得更实,更好。

第二十篇 秋期图书馆工作总结

图书室全天候,全开架为师生服务。电脑软件升级,借换实行电脑自动化管理。教师可根据需要随时借到自己所需图书,学生在课间可以随时还书,放学后均可到图书馆阅览或办理借、还手续。教师如需带领学生来图书馆上课查资料,图书馆也尽量满足需求。目前,图书馆已真正成为了师生的“第二课堂”,并在读书氛围中培养了学生良好的读书习惯,丰富了校园生活。本年度上学期先在弘毅学校展开了第二次借阅,班级实行班级书柜。这学期在全校展开了第二次借阅,高一高二年级平均每班至少借阅一次,一次至少40本。这样就大大提高了读者到馆率,图书流通率。

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《地方高校图书馆服务新农村建设探析_会计审计论文二十篇》

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